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苏州园林漏窗造型艺术的研究可编辑

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5、学习目标,1,领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受,激发热爱祖国灿烂文化的感情,2,学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法,3,揣摩文章语言的精妙,拙政园享有,江。

6、苏州园林,之 花窗,花窗,诗人的眼睛。,花窗,游览苏州园林,走在婉蜒迂曲的回廊上,或歇息在厅阁亭榭内,无不被那些设计精美做工考究姿态各异或方或圆或长或狭的花窗所吸引。透过这些花窗,墙外的景致若隐若现,亦真亦幻,别有花影遮墙,峰峦叠窗的意趣。。

7、学习目标,1,领略我国江南园林建筑的风貌,了解苏州园林的特点,并能够从中得到美的享受,激发热爱祖国灿烂文化的感情,2,学习本文围绕说明对象的总特征,先总后分,从整体到局部,条理清晰地说明事物的写作方法,3,揣摩文章语言的精妙,拙政园享有,江。

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9、苏州园林第1课时,俗话说,上有天堂,下有苏杭。而苏杭美景之最,还在于园林艺术之美。江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州园林,处处呈现诗情画意,充满人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其乐。今天我们来学习我国著名教育家叶圣陶写的说明文苏州园。

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12、第课苏州园林,基础训练,一,选择题,下列加点字的注音有误的一项是,池沼,嶙峋,拳赏,施,着眼,孽磨,丘擎,较空,芮薇,孙榭,康俗,模样,松柏,斟酌,一幅,对称,檐漏,答案,详解,此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音。

13、上有天堂,下天甲林园州苏,下有苏杭,苏州园林是由建筑,山水,花木组成的综合艺术品,集自然美,建筑美,绘画美于一身,是我国文化宝库中的珍贵遗产,苏州园林现存近一百多处,它们有悠久的历史,现存园林远则上千年,近则四五百年,苏州园林的设计者和匠师。

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16、广告设计专业毕业考察报告题目,苏州园林的艺术探究班级,广设101姓名,学号,2010061164指导教师,完成日期,2013年10月26日山东建筑大学艺术学院关于苏州园林的艺术探究文章摘要苏州园林的艺术以及其所体现的文化和对现代建筑的影响。

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