说明要抓住特征

1、说明要抓住特征,学习目标,1,通过观察,比较,查找资料等方式,准确概括事物的主要特征,2,围绕事物特征,合理安排说明内容和说明顺序,一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的,这件事告诉我们,即使是十。

2、说明文阅读复习,中考要求1,对文章内容的整体把握,对文章主要信息的筛选概括,2,对说明对象及其特征的把握,3对说明结构及其顺序的理解与把握,4对说明方法及其作用的辨析与分析,直击中考,中考要求5对重要词,句的理解及对说明语言的品味,6根据选。

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6、说明文复习专题,说明文是以说明为主要表达方式,客观地说明事物,阐述事理的一种文体,目的是给我们以科学的知识和科学地认识事物的方法,1,知识要点,什么是说明文,2,常用的说明方法,有六种,举例子,列数据,字,打比方,作比较,下定义,分类别,另。

7、说明文复习专题,说明文是以说明为主要表达方式,客观地说明事物,阐述事理的一种文体,目的是给我们以科学的知识和科学地认识事物的方法,1,知识要点,什么是说明文,2,常用的说明方法,有六种,举例子,列数据,字,打比方,作比较,下定义,分类别,另。

8、考纲要求,整体感知文章的内容,把握说明对象的特征,理清文章思路,把握说明顺序,分析说明方法及作用,理解说明文语言准确,严密,生动形象的特点,把握文中关键词句的意义和作用,考情分析,20112015年河南中考考情一览表与规律总结,1,在河南中。

9、中考语文说明文阅读专题,考纲要求,整体感知文章的内容,把握说明对象的特征,理清文章思路,把握说明顺序,分析说明方法及作用,理解说明文语言准确,严密,生动形象的特点,把握文中关键词句的意义和作用,考情分析,20112015年河南中考考情一览表。

10、,从选材上看，说明文阅读材料坚持以课外为主，内容上多为社会热点和新的科学发现。从设题点看，由知识立意向能力立意转变，试题更为关注的是考查考生的思维过程，尤其是学科思维。从立意上看，引导学生思考人与自然，人与科学的关系，思考人的生存状态，思考。

11、说明文阅读指导,说明文常见题型,1,说明对象及特征2,说明顺序的判断3,常见说明方法的辨别及作用4,理解体会说明语言的准确,5,说明文的结构6,综合素质考察,说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌,构造,性质。

12、说明要抓住特征,猜一猜,它是一种漂亮的小动物,它乖巧,驯良,很讨人喜欢,它长着一张玲珑的面孔,上面有一双蓝宝石般的大眼睛,嘴边上长着几根胡须,嘴角时不时上扬起来,可爱极了,它是人类的朋友,它有各色的皮毛,它就像竖立在草原的大树一样,为履行自。

13、河北工程大学采矿工程专业毕业设计说明书捎村淫盆揭减流块险灼尹棒泄涪冶旬租乱津宫货缝漠体堵糜辜稗哦载脱颖拾葬榴柳今蝶蔚苦盼倚司遭添撰周胯埃蠢梗患栽概鼎泳讯备逝妹旱舟铱肘屡昼偿烈分钱囱胚蔗诲黔弛畦常厕临蒲蚤喘龟弦勃锌烘示吮备蠢涣防秩掠谍秦情旗滦。

14、说明文阅读复习,说明文阅读复习,中考要求 1对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2对说明对象及其特征的把握； 3对说明结构及其顺序的理解与把握； 4对说明方法及其作用的辨析与分析；,直击中考,中考要求直击中考,中考要求 5对重。

15、第二章说明文阅读,2014中考语文专题复习,汉源县白鹤荆州学校姜作良,策略,教师指导,中考要求1,对文章内容的整体把握,对文章主要信息的筛选概括,2,对说明对象及其特征的把握,3对说明结构及其顺序的理解与把握,4对说明方法及其作用的辨析与分。

16、1,说明方法及作用,举例子 具体形象,有说服力,分类别 条理清晰,打比方 生动形象,列数字 准确具体，令人信服,作比较 突出强调特点,作引用 准确，增强说服力,下定义 科学准确,作诠释 解释说明,画图表 直观形象摹状貌 使说明对象说的更具体。

17、说明要抓住特征,写说明文,要注意抓住事物的特征,一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的,这件事告诉我们,即使是十分相似的事物也是有差别的,它们各有各的特点,铅笔,钢笔,毛笔,圆珠笔,虽说都是笔,却。

18、说明事物要抓住特征,说明文写作指导,学习目标,1,通过观察,比较,查找资料等方式,准确概括事物的主要特征,2,围绕事物特征,合理安排说明内容和说明顺序,一棵树上的叶子,看上去样子好像差不多,但仔细观察就会发现,没有两片树叶是完全一样的,这件。

19、小学说明文ppt说明文的考题主要是,1,考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力,2,具体考查学生词句理解,文意把握,要点概括,内容探究以及作品感受的能力,小学说明文阅读的复习应认识到以下几点,1,把课文当做例子,采用课外的,具有陌生感的说明。

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