实验心理心理学

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12、朱莹实验心理学教材笔记第一章实验方法第一节各种变量,主试,就是实验者即主持实验的人,他发出刺激给被试,通过实验收集心理学的资料,被试,就是实验对象,接受主试发出的刺激并作出反应,一,自变量即刺激变量,它是由主试选酝钮扣愚敢炸右孩氰程曾鞘齿皖。

13、第二章西方心理学的建立,心理学经过两千多年在哲学内部的长期发展,到了19世纪中叶以后,哲学已为心理学积累了不少概念和理论,自然科学特别是生理学是发展为心理学准备了科学的基础知识和研究方法,心理学成为独立科学的条件已经具备,心理学摆脱哲学的附。

14、第一章引论,实验心理学乃是各门心理学的基础20世纪50年代中期到80年代中期,认知心理学或信息加工心理学成为心理学中的主流,认知心理学强调,心理学的研究对象就是人的内部心理过程,但是,人们不能直接观察内部的心理过程,只能依靠输入,刺激,和输。

15、朱莹实验心理学教材笔记第一章实验方法第一节各种变量,主试,就是实验者即主持实验的人,他发出刺激给被试,通过实验收集心理学的资料,被试,就是实验对象,接受主试发出的刺激并作出反应,一,自变量即刺激变量,它是由主试选酝钮扣愚敢炸右孩氰程曾鞘齿皖。

16、实验心理学讲义,第二章实验设计,1,第二章心理实验的设计,第一节实验研究的设计一,实验设计进行科学实验前做的具体计划,主要用来控制实验条件和安排实验程序,实验设计的目的在于尽可能减少额外变量,从而增加实验产生有效而一致的结果的可能性,实验心。

17、三,使用的仪器设备,五,成果整理和计算,一,试验目的,四,试件和试验方法,二,试验测试内容,工程结构实验试验三钢桁架静力加载试验,主要内容,一,试验目的,1,掌握应变片的粘贴技术和多点测量的接桥方法,2,学习桁架结构的不同受力杆件的测点布置。

18、心理学研究中各种变量及其控制,心理学实验的基本要求及注意问题心理学中各种变量及其控制额外变量的来源及控制方法,心理学实验的基本要求及注意的问题心理学实验的基本要求对选题和实验设计的要求对实验环境的要求对主试的要求对被试的要求对实验过程控制的。

19、真实验,多因素实验设计,桔卷灿葫揽俯尖慧掇艳壬佃怎侍栋袜嘲械陡仙屉滇钎狐膝纯唤镊泌颖屿细实验心理学第五讲,真实验,二,多因素实验设计1,2,实验心理学第五讲,真实验,二,多因素实验设计1,2,多因素实验设计的优点,单因素实验设计只考察一个自。