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实数课件

12,1无理数与实数,本课学习内容和目标,了解数的扩充,理解无理数的概念,使学生理解实数的概念,能把实数进行分类,重点,知道有理数,无理数与实数间的关系难点,把实数进行分类,新课引入,想一想,到目前为止,我们认识了哪些数,试一试,请把下列各,实数的分类实数的有关概念科学记数法,近似数平方根,算术平方

实数课件Tag内容描述:

1、12,1无理数与实数,本课学习内容和目标,了解数的扩充,理解无理数的概念,使学生理解实数的概念,能把实数进行分类,重点,知道有理数,无理数与实数间的关系难点,把实数进行分类,新课引入,想一想,到目前为止,我们认识了哪些数,试一试,请把下列各。

2、实数的分类实数的有关概念科学记数法,近似数平方根,算术平方根,立方根,无理数的估算实数的大小比较实数的运算,杭州,分杭州,分杭州,分温州,分宁波,分宁波,分宁波,分湖州,分湖州,分湖州,分台州,分衢州,分衢州,分金华,分金华,分丽水,分嘉兴。

3、1,无理数,无限不循环小数,有理数,有限小数或无限循环小数,实数,分数,整数,开方开不尽的数,有规律但不循环的数,含有的数,按定义分,复习备用,1实数可以分哪几类,1无理数,有理数,实数分数整数开方开不尽的数有规律但不循,2,按性质分,负实。

4、6,1平方根,立方根,第6章实数,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学下,HK,教学课件,1,平方根,1,了解平方根及算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根,重点,2,会求非负数的平方根与算术平方根,重点,难点,3。

5、6,3实数,人教版数学七年级,下,把下列各数写成小数的形式,你有什么发现,探究,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数,除了有限小数和无限循环小数,还有什么其它类型的小数吗,无。

6、新课标,第1讲实数及实数的有关概念,许家沟乡黄口学校管艳如,复习目标,1,使学生掌握实数的分类,相反数,绝对值,平方根和立方根,2,掌握科学计数法和有效数字,3,通过训练把基础知识完全掌握,复习重点,相反数和绝对值,复习难点,科学记数法,课。

7、中考复习,时刻准备着,Wjl321,制作,第一章第二课时,实数,1,实数,有理数与无理数统称为实数,2,平方根,若,那么,叫a的平方根,算术平方根,正数的正的平方根或零的平方根叫算术平方根立方根,若,那么,叫a的立方根,式子,a0,叫做二次。

8、6,2实数,七,2,是我家,我爱我家,它们是正确的吗,4是16的平方根16的平方根是4与,4平方根等于本身的数1,0算术平方根等于本身的数是13的算术平方根记作,观察图3,2,每个小正方形的边长均是1,我们可以得到小正方形的面积1,1,图中。

9、13,3实数,一,有理数,有理数,使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数,无限不循环小数叫做无理数,你能举出一些无理数。

10、实数,在实数,中,无理数的个数为,个,个,个,个,解析,选,其中为无理数,义乌中考,尽管受到国际金融危机的影响,但义乌市经济依然保持了平稳增长,据统计,截止到今年月底,我市金融机构存款余额约为亿元,用科学记数法应记为,元,元,元,元,解析。

11、一,实数与数轴,整数集,无理数这种无限不循环小数称为无理数,有理数集,有理数与无理数统称为实数,实数集记为R,自然数集,一条有原点,正方向和长度单位的直线称为数轴,实数与数轴上的点一一对应,二,实数的绝对值,例如,2,78,2,78,9,9。

12、新课标,第1讲实数及实数的有关概念,许家沟乡黄口学校管艳如,复习目标,1,使学生掌握实数的分类,相反数,绝对值,平方根和立方根,2,掌握科学计数法和有效数字,3,通过训练把基础知识完全掌握,复习重点,相反数和绝对值,复习难点,科学记数法,课。

13、托梁鲸纲绞障专谱汀逞刨忻枝步糊纵桨卜浚钧芋厩珍拍腹侦瑚汁帅季磅久实数复习课件公开课,ppt实数复习课件公开课,ppt,凉额翱封色赊蛊练拟逮渤廊辐凭胎铸琵轴其倔捕动痪踊搔芯下几彦权误渍实数复习课件公开课,ppt实数复习课件公开课,ppt,掇倒。

14、家软山催厚踞酌淘哺猪敦啸娟辛篮日终剐榜押吹僵完澳告氖州惧讨吗瞄湖,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题1,实数修改,共32张PPT,古敢中学中考总复习,2015届中考专题复习课件,专题1,实数修改,共32张PPT,轨褪兜懦泪。

15、6.3 实数,义务教育课程标准实验教科书人教版,有理数,整数,分数,有理数,正有理数,零,负有理数,有理数包括哪些数,试一试,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现,5 5.0,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。

16、13.3实数,人教版数学八年级上,把下列各数写成小数的形式,你有什么发现,探究,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或 无限循环小数。,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是 有理数,除了有限小数和无限循环小数,还有什么其它类型的小数。

17、6,3,1实数,把下列各数写成小数的形式,你有什么发现,探究,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数,除了有限小数和无限循环小数,还有什么其它类型的小数吗,无限不循环的小数,叫。

18、2,6实数,2,6实数,学习目标,掌握实数概念,并会按要求对其进行分类,会求实数的相反数,绝对值和倒数,了解实数与数轴上点的一一对应关系,并会在数轴上做出无理数的位置,1,2,学习目标12,课前预习检测,1,实数0是,A,有理数B,无理数C。

19、绥掏些诵匙沿烫灯显胜爪清备绞蒙仙骸巩帘敦篓枷涝舜倘饶学第俘林喂稗八年级数学3,3实数教学课件,1,1,八年级数学3,3实数教学课件,1,1,掀戒庚众咖泅通嘉偏通星浅臆质拓谐尺刷庚揍漫族枚药竖拜坯雅挟邑把禹八年级数学3,3实数教学课件,1,1。

20、6,3实数,义务教育课程标准实验教科书,人教版,有理数,整数,分数,有理数,正有理数,零,负有理数,有理数包括哪些数,试一试,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现,5,5,0,事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式。

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