深挖教材让思维的种子生根发芽以植树问题教学为例

1、初中物理新教材分析完成知识转化的首要任务是很好地进行教材分析教师讲好一堂课的关键在于备课,只有备好课,才能保证教学质量,而教材分析则是备好课的前提,有的人可能会说,课本对教学内容都作了详尽的阐述,教师按课本讲就是了,对教材还有什么可分析的呢。

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11、创造性使用教材语文课程标准指出,教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,笔者结合自身的教学实践谈谈对创造性使用教材的几点浅见,一,做好教学前的分析创造性地使用教材的基础是课程分析,课程。

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