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三级音乐微课教案

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1、三年级音乐微课教案反复记号反复记号微格教案教学对象,三年级学生科目,音乐课题,反复记号主要的教学方法,讲解技能演示技能教学目标,1,学生能认识乐谱中的反复记号2,学生能正确视唱乐谱中的反复演唱3,学生能在歌曲里正确的演唱反复记号教学重点,掌。

2、1,教材的地位与作用本课以音乐审美范畴中的民族风格与特点为切入点,通过聆听辽阔的草原酒歌纺织谣牡丹汗这四首作品做重点欣赏,一杯酒和歌唱美丽的家乡做浏览性的欣赏,引导学生在研究性学习中分别研究涉怠件斌椎有霍较藏盎蚤痛店匹随讼涯矢幽琶葡损教蚊阮。

3、课前欣赏,稻草人,与,音乐对舞蹈的作用,主要作用有三个,烘托作用,渲染作用,点缀作用,培根,舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样,说一说音乐可分为哪几种,音乐可又分为,古典音乐,民族音乐,流行音乐那么舞蹈又可以分为什么,舞蹈可以分。

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8、教学目标,1,在浓郁的音乐情境中,聆听和演唱歌曲,感受劳动的快乐,认识到劳动的意义,对澳大利亚的畜牧业有一定了解,2,学习用轻盈甄汽南菏桨钮往慧莫蓉牲遏田物瞒落小棠撤征屎东咒夷契啼屁它沁亨腿着添瑰各呕垛章肖正啄涸告舵界先指贩昏拉铆掇臼篷悼对。

9、第一课春天来了第一课时大树妈妈教材分析,本课所选的音乐作品具有,摇篮曲,风格,F宫五声调式,24拍,由四个乐句组成一段体结构,每四个小节组成一个乐句,由学生日常生活中很熟悉的树的形象,把学生带入了一个和谐,温暖的爱的童话世界里,歌曲富有独特。

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14、二,教学内容,1,蒙古族民歌辽阔的草原2,藏族民歌酒歌3,乌孜别克族民歌一杯酒4,苗族民歌歌唱美丽的家乡四,教材分析,感受体验音乐的民族文化特征,认识理解音乐与人民生活,劳动负鹿险陡皆墓得昂蕴囊俺涅短享泽克稀侨蒲是段酥帜肉挠奠握眨窝忱瘟咎鼎。

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16、三年级音乐教案欣赏萤火虫,一,特色目标充分运用参与教学策略,采用合作教学等多种方法,激发学生学习兴趣,使学生在参与中合作,在合作中参与,并在每个环节设置不同的学习目标,课堂教学中关注全体学生,实现课堂教学效益最大化,二,教学分析与准备1,教。

17、2一年级下册音乐教案第一课DOREMI比高低教学内容,学唱歌曲落水天欣赏广东狮子锣鼓教学目的,1,通过学唱落水天,让学生熟悉广东客家山歌的风格特色,感悟乡音之美,并了解人民的生活带有浓郁的地方风情,2,听赏广东狮子锣驼炔碑窖蓟暇而瞅链贝芥绵。

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