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三个儿子教学课件

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三个儿子教学课件Tag内容描述:

1、23,三个儿子第二课时,和孝镇中心小学,刘敏,学习目标,1,分角色朗读课文,理解文中故事中的道理,懂得要孝敬父母,2,会写5个生字,自主学习,2分钟请同学们认真读课文,思考下列问题,1,三个妈妈是怎样说自己儿子的,2,三个儿子是怎样做的,自。

2、三个儿子,图,自学提示,自学提示,边读边标好自然段,遇到生字,借助拼音多读几遍,读准字音,读通句子,既嗓桶甸,拎晃,嗓桶晃,拎甸,晃,晃眼,晃荡,甸,沉甸甸,你会说这种式的词组吗,一个妈妈说,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,又一个妈妈。

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4、三个儿子,我来当小老师,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,我会认,既,嗓,拎,桶,晃,甸,胳,膊,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子,三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,水直晃荡,三个妈妈走走停。

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6、三个儿子,三个儿子,老爷爷说,不对吧,我可只看见一个儿子,请你这样做,1,默读课文,不出声,不指读,用直线画出三位妈妈说自己儿子的话,2,分角色练读,注意三位妈妈说话时语气,语速,语调,一样吗,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子。

7、23,三个儿子,篆塘小学,李正梅,光头不怕太阳晒,口边木上又成堆,今天多提一点点,十句话包容半边田,人要同心便安宁,辞职后总牵挂,猜字谜,创设情景,复习生字词,1,分角色朗读课文,读准人物说话的语气,2,理解课文内容,懂得子女应该孝顺父母的。

8、三个儿子,图,既嗓桶甸,拎晃,字,词,晃,晃眼,晃荡,甸,返回,词,甸,沉甸甸,你会说这种式的词组吗,晃,词,返回,停聪胳膊荡,三个妈妈分别是怎样说孩子的,一个妈妈说,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,又一个妈妈说,我的儿子唱起歌来好听。

9、三个儿子,我来当小老师,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,我会认,既,嗓,拎,桶,晃,甸,胳,膊,摘星星,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子,三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,水直晃荡,三个妈。

10、三个儿子,狮岭镇冠华小学钟爱群,自读课文,不认识的字借助拼音多读几遍,争取读准字音,读通句子,标出有几个自然段,正确的读书姿势,同桌相互认读生字,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,嗓子,拎着,晃荡,胳膊,轻声词,沉甸甸,甸,默读课文,找出三个。

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12、三个儿子,刘青青,一,教材分析三个儿子是鲁教版小学语文二年级下册第六组中的一篇课文,本组教材围绕,做品质优秀的好少年,这个专题,选编了一些给人启迪,让人受益的古今故事,三个儿子是一个很耐人寻味的故事,无论古今中外,孝道都是永恒的美德,课文通。

13、三个儿子,导学伙伴,杨忠萍,我来当小老师,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,我会认,既,嗓,拎,桶,晃,甸,胳,膊,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子,三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,水直晃。

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15、三个儿子,导学伙伴,杨忠萍,我来当小老师,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,我会认,既,嗓,拎,桶,晃,甸,胳,膊,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子,三个妈妈打了水,拎着水桶回家去,水直晃。

16、三个儿子,大家自由朗读,一起来找找文中有几个人物,分别是谁,三位妈妈三个儿子一个老爷爷,七,请你这样做,分角色练读,注意三位妈妈说话时语气,语速,语调,一样吗,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的。

17、三个儿子,我来当小老师,甸,既,嗓,拎,桶,晃,胳,膊,我会读,晃荡,令今,走走停停,拎着木桶,聪明,胳膊,我会读,拎着木桶,胳膊,走走停停,聪明,沉甸甸,我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他,嗓子,嗓子,既,晃荡,既嗓拎桶晃甸,读字组词。

18、三个儿子,我会认,既嗓拎桶晃停聪胳膊荡甸,嗓子嗓音拎包拎着水桶晃荡摇晃晃动停止停留飘荡胳膊既然聪明特别沉甸甸翻跟头荡秋千走走停停,我会读,半包围结构甸上下结构,晃荡左右结构,拎桶停聪胳膊,一,看拼音,写词语,shutnghungdangcn。

19、同学们,你知道,儿子,这个字眼在妈妈的心里是很重要的,可是,妈妈,这个字眼,在儿子心里又是怎样的呢,三个儿子,截医摇拓诗垛旱讽看就烽续蹬死侯伶掖襟遥普卒亭谣缺呜箱蠢勒矽短脚斤RJYW020223三个儿子RJYW020223三个儿子,三个儿子。

20、三个儿子教学设计基于课标的课堂教学设计模板课题名称,三个儿子,设计者,张玉红,单位乌兰浩特市乌兰哈达中心小学,授课年级,二年级,章节名称课标要求课时1课时三个儿子分角色朗读课文,读准人物说话时的语气,欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理,教学目标。

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