人际沟通中职护理专业案例版

1、第三章非语言沟通,学习目标,1了解非语言沟通的概念,特点和意义,2理解非语言沟通的作用,3掌握非语言沟通分类及表现形式,4熟悉护理工作中的非语言沟通技巧,案例3,1,我国经典名著三国演义中有一个脍炙人口的故事,空城计,讲的是,武侯弹琴退仲迟。

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3、护理人际沟通读书心得文档护理人际沟通读书心得护理人际沟通是一部讲述如何运用移情和感性的方式与病人和同事相互沟通的教材,它超越了治疗性沟通基础概念的内涵,运用大量切合实际的临床资源论述了很广泛的话题,包括,自信,电子沟通,尊重,幽默,面对,请。

4、护理与沟通,第二章人际沟通的相关理论,人际沟通,第二章需要掌握内容,第二章需要熟悉内容,第二章需要了解内容,第二章人际沟通的相关理论,第一节沟通概述第二节人际沟通理论第三节护理工作中的人际沟通,护理与沟通,第一节沟通概述一,沟通的含义与类型。

5、护理人际沟通人际沟通,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通,知识目标,2,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通知识目标 掌握人际沟通的原则和影响因素1,第五章 人际沟通,技能目标,3,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通技能目标正确运。

6、人际沟通,第3版,第七章人际沟通在护理工作中的应用,第一节护理人际沟通概述,1,2,3,第二节护理工作中的人际沟通,第三节治疗性沟通,目录,1,具有良好的护理岗位人际沟通能力,2,掌握护理工作中人际沟通,护理操作常用语和健康教育,3,熟悉护。

7、人际沟通第3版,第七章 人际沟通在护理工作中的应用,xxxxxxxxxx,第一节 护理人际沟通概述,1,2,3,第二节 护理工作中的人际沟通,第三节 治疗性沟通,目 录,1.具有良好的护理岗位人际沟通能力。,2.掌握护理工作中人际沟通护理操。

8、第四章 护患关系与人际沟通,刘 敏山东英才学院,第一节 人际关系,内容包括： 人际关系的概念 人际关系的特征 人际关系的功能 人际关系的社会心理基础 人际关系的原则 人际关系的建立和发展,一人际关系的概念,1933年，美国哈佛大学教授梅奥首。

9、人际沟通在护理工作中的应用,人际沟通在护理工作中的应用,教学目的 1掌握护患沟通的定义及重要性 2了解影响护患沟通的因素 3如何建立良好的护患关系,2,人际沟通在护理工作中的应用,教学目的2人际沟通在护理工作中的应用,教学重点 1护患关系的。

10、第二章语言沟通,语言沟通,1,理解口语沟通的概念,类型及特点,2了解护理人员交谈沟通的技巧,3了解演讲稿的构思及演讲的注意事项,4掌握护理书面语言的写作要并领能辨别及纠正护理书面语言中常见的错误,5经过训练具有初步的人际交往能力,并有意识的。

11、人际沟通第七章人际沟通在护理工作中应用,人际沟通第七章人际沟通在护理工作中应用人际沟通第七章人际沟通在护理工作中应用1具有良好的护理岗位人际沟通的能力；2掌握护理工作中的人际沟通护理操作常用语和健康教育；3熟悉护理人际沟通和人际关系以及治疗。

12、人际沟通在医疗护理工作中的应用,人际沟通在医疗护理工作中的应用,1.具有良好的护理岗位人际沟通能力。,2.掌握护理工作中人际沟通护理操作常用语和健康教育。,3.熟悉护理工人际沟通和人际关系以及 治疗性沟通概述。,4.了解护理沟通的发展趋势。。

13、学生在学完本章后能够,认识与记忆,1,准确叙述人际沟通和护患沟通的意义,2,准确叙述人际沟通的基本要素,3,准确叙述非语言沟通的类型,1,护理工作中的人际沟通,112023,学生在学完本章后能够,教学目标,Objectives,1护理,学生。

14、护理工作中的人际沟通概述,护理工作中的人际沟通概述,一护理人际关系的概念护理人际关系：是以护士这个特殊的社会群体为中心，围绕临床护理卫生保健实践展开的，与病人和病人亲属医生其他护理人员等医院和社会人群因服务或工作关系而建立起来的相互联系。,。

15、护理工作中的人际沟通培训课件,护理工作中的人际沟通培训课件,学生在学完本章后能够：认识与记忆： 1.准确叙述人际沟通和护患沟通的意义。 2.准确叙述人际沟通的基本要素。 3.准确叙述非语言沟通的类型。,2,护理工作中的人际沟通培训课件,学生。

16、护理人文素养和人际沟通,护理人文素养和人际沟通,人文素养,人文： 人文科学如政治学经济学历史哲学文学艺术美学法学等素养：由能力要素和精神要素组合而成的人文素养：人文科学的研究能力知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象以人为中心的精神人的内。

17、第三章非语言沟通,学习目标,1了解非语言沟通的概念,特点和意义,2理解非语言沟通的作用,3掌握非语言沟通分类及表现形式,4熟悉护理工作中的非语言沟通技巧,案例3,1,我国经典名著三国演义中有一个脍炙人口的故事,空城计,讲的是,武侯弹琴退仲迟。

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