人际沟通的基本形式沟通课件

1、第四章 护患关系与人际沟通,刘 敏山东英才学院,第一节 人际关系,内容包括： 人际关系的概念 人际关系的特征 人际关系的功能 人际关系的社会心理基础 人际关系的原则 人际关系的建立和发展,一人际关系的概念,1933年，美国哈佛大学教授梅奥首。

2、第四章 人际沟通,大学生人际交往与心理调适 李娟,一沟通沟通是人们分享信息思想和情感的任何过程。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式，人醒着时大约71的时间，都是发生在这样或那样的沟通过程中。我们与别人交谈读书看报上课听广播看电视，都。

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8、护理人际沟通人际沟通,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通,知识目标,2,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通知识目标 掌握人际沟通的原则和影响因素1,第五章 人际沟通,技能目标,3,护理人际沟通人际沟通,第五章 人际沟通技能目标正确运。

9、1,沟通与人际关系,2,讲课提纲,1,2,3,4,5,沟通的结构与功能,体语沟通,人际关系的原则和理论,人际互动,人际吸引,3,人际沟通的分类,沟通的功能,沟通的结构,沟通的概念,沟通的网络,沟通的结构与功能,4,一,沟通和技巧1,沟通的概。

10、第六章沟通与冲突处理,福建行政学院公共管理系,主要内容,第一节人际沟通的基本原理第二节组织内人际沟通第三节人际冲突处理,第一节人际沟通的基本原则,一,人际沟通的含义沟通,是指将某一信息,或意思,传递给客体或对象,以期取得客体作出相应反应的过。

11、人际沟通在医疗护理工作中的应用,人际沟通在医疗护理工作中的应用,1.具有良好的护理岗位人际沟通能力。,2.掌握护理工作中人际沟通护理操作常用语和健康教育。,3.熟悉护理工人际沟通和人际关系以及 治疗性沟通概述。,4.了解护理沟通的发展趋势。。

12、护理人文素养和人际沟通,护理人文素养和人际沟通,人文素养,人文： 人文科学如政治学经济学历史哲学文学艺术美学法学等素养：由能力要素和精神要素组合而成的人文素养：人文科学的研究能力知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象以人为中心的精神人的内。

13、护理与沟通,第二章人际沟通的相关理论,人际沟通,第二章需要掌握内容,第二章需要熟悉内容,第二章需要了解内容,第二章人际沟通的相关理论,第一节沟通概述第二节人际沟通理论第三节护理工作中的人际沟通,护理与沟通,第一节沟通概述一,沟通的含义与类型。

14、医院人际关系概述与部分科室医患沟通举例,一,人际沟通基本原理,1,沟通与人际沟通的概念沟通,communication,我国传播学界与公共关系学界共同的看法是,沟通是信息和观点的传递,传播,交流与分享,人际沟通,人与人以全方位信息交流以达到。

15、学生在学完本章后能够,认识与记忆,1,准确叙述人际沟通和护患沟通的意义,2,准确叙述人际沟通的基本要素,3,准确叙述非语言沟通的类型,1,护理工作中的人际沟通,112023,学生在学完本章后能够,教学目标,Objectives,1护理,学生。

16、1,沟通与人际关系,2,讲课提纲,1,2,3,4,5,沟通的结构与功能,体语沟通,人际关系的原则和理论,人际互动,人际吸引,3,人际沟通的分类,沟通的功能,沟通的结构,沟通的概念,沟通的网络,沟通的结构与功能,4,一沟通和技巧 1. 沟通的。

17、医院人际关系概述与部分科室医患沟通举例,一,人际沟通基本原理,1,沟通与人际沟通的概念沟通,communication,我国传播学界与公共关系学界共同的看法是,沟通是信息和观点的传递,传播,交流与分享,人际沟通,人与人以全方位信息交流以达到。

18、护理工作中的人际沟通培训课件,护理工作中的人际沟通培训课件,学生在学完本章后能够：认识与记忆： 1.准确叙述人际沟通和护患沟通的意义。 2.准确叙述人际沟通的基本要素。 3.准确叙述非语言沟通的类型。,2,护理工作中的人际沟通培训课件,学生。

19、第四章人际沟通,大学生人际交往与心理调适李娟,一,沟通沟通是人们分享信息,思想和情感的任何过程,沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式,人醒着时大约71的时间,都是发生在这样或那样的沟通过程中,我们与别人交谈,读书,看报,上课,听广播。