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人教七年级道德与法治上册第四课第2课时

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11、新课导入,谈谈你看到这四幅图片的感受,一二九运动又称为一二九抗日救亡运动,1935年12月9日,北平,北京,大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救国新高潮,爱国学生悲愤发。

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13、运用你的经验,清明祭祖,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮,说说图片中的人们为什么要这么做,敬畏生命,多国参与马航MH370大搜救,探究与分享,你认为花费如此巨大的人力,物力,财力寻找失联的MH370客机值得吗,为什么,阅读教材P94上面的探究与。

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16、七年级下册第四单元走进法治天地单元作业设计一,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称道德与法治七年级第二学期统编版走进法治天地单元组织方式口,自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1生活需要法律第九课第一框2法律保障生活第。

17、七年级道德与法治上册第四课教学设计框深深浅浅话友谊一,学习目标,1,知识目标,了解友谊的特质的内容,重点,2,过程与能力目标,通过情境模拟,小组合作探讨等方式澄清我们对友谊的错误认识,正确认识友谊的意义,难点,3,情感态度价值观目标,梳理对。

18、第2课时增强生命的韧性,1,2,3,4,5,学习目标,课前学案,课前预习,夯实基础,1生活的道路并不总是,的,在我们怀揣美好的,去努力的过程中,难免会遇到一些,乃至失败,这些阻碍,失利和失败就是人们常说的,平坦,期待,目标,2面对不同的挫折。

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