人教版五年级数学下册第二单元253的倍数

1、五,1,班,质数和合数的练习课,功锈蝉秃卒区隐庙斟罚屏蛋帕歉阑浙橡悉寥芜脉岸厚授脱税庄蚌辙点枷唁人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数练习课课件人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数练习课课件,填空,1,一个数除了,和它的,不再有别的因。

2、的倍数的特征练习课,马郎小学陈伟,下面哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能同时被,整除,能同时被,整除的这些数有什么特征,练习,能同时被,整除的数的特征,个位上是,能同时被,整除的数的特征,你发现了吗,能同时被,整除的数。

3、的倍数的特征,马郎小学陈伟,的倍数有,的倍数有,既是的倍数又是的倍数有,偶数有,奇数有,填一填,个位上的数是,的自然数一定是的倍数,也叫,偶数,个位上的数是,的自然数一定是的倍数,或,一个数,如果既是的倍数,又是的倍数,这个数的个位上一定是。

4、的倍数的特征练习课,马郎小学陈伟,下面哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能同时被,整除,能同时被,整除的这些数有什么特征,练习,能同时被,整除的数的特征,个位上是,能同时被,整除的数的特征,你发现了吗,能同时被,整除的数。

5、马郎小学陈伟,质数和合数的练习课,填空,1,一个数除了,和它的,不再有别的因数,这个数叫做,数,2,一个数除了,和它的,还有别的因数,这个数叫做,数,3,不是质数,也不是合数,4,末尾是,的整数是2的倍数,末尾是,的数是5的倍数,的数是3的。

6、因数和倍数练习课,实验小学何伟,说出下面两组数中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数,8和3236和9,一个数的倍数的个数是,的,一个数最小的倍数是,最大的倍数,一个数的因数的个数是,的,一个数最小的因数是,最大的因数是,有限,它本身,复习,1,无。

7、用计算器探索规律,有趣的数字,任意给出四个互不相同的数字,组成最大数和最小数,并用最大数减最小数,对所得结果的四个数字重复上述过程,你会发现什么呢,据此,我们发现的规律是,利用规律,快速说出下列各题的商,感受数学的神奇之美,据此,我们发现的。

8、因数与倍数,的倍数的特征,学习目标,我能理解的倍数的特征,我能判断一个数是不是的倍数,知识链接,知识链接,自主感知,一个数各位上的数的和是的倍数,这个数就是的倍数,合作探究,根,根,合作探究,成果展示,成果展示,达标检测,达标检测,组,人。

9、的倍数的特征,在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,你能快速判断下面这几个数,哪几个是的倍数,哪几个是的倍数,哪些号码是双号,它们都是的倍数。

10、的倍数的特征,在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,你能快速判断下面这几个数,哪几个是的倍数,哪几个是的倍数,哪些号码是双号,它们都是的倍数。

11、的倍数的特征练习课,下面哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能被整除,哪些数能同时被,整除,能同时被,整除的这些数有什么特征,练习,能同时被,整除的数的特征,个位上是,能同时被,整除的数的特征,你发现了吗,能同时被,整除的数的特征,能同时。

12、因数和倍数,1,用12个小正方形摆成一个长方形,你会摆几种,2,你能选择一种摆出来吗,并且能根据你摆的长方形写出乘法算式吗,112,12,26,12,34,12,为了方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数指的是整数,一般不包括0,你还能写出。

13、的倍数的特征,在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,你能快速判断下面这几个数,哪几个是的倍数,哪几个是的倍数,哪些号码是双号,它们都是的倍数。

14、因数和倍数,第一课时,用个小正方形摆成一个长方形,你会摆几种,根据你摆的长方形写出乘法算式,和,是的因数,是,和,的倍数,和,是的因数,是,和,的倍数,和,是的因数,是,和,的倍数,通过上面的分析我们可以得出,的因数有,的因数,也可以用集合。

15、马郎小学陈伟,质数和合数,薯乳橡仑擂驮柞挤涪苫席癣摔金朽撰贝授劝俭窍国冷汝阔弱歪蒲渍宠内襄人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数ppt人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数ppt,复习,1,什么是因数,什么是倍数,2,怎么找出一个数的所。

16、的倍数的特征,在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,你能快速判断下面这几个数,哪几个是的倍数,哪几个是的倍数,座位号是多少的同学应该从双号入。

17、兴庆区第六小学马贤,质数和合数,紫俩轰桨侩喳坚诌劈陪账诵镁栗裁锚种阑演们盅殆籍泰凤腾缎钟养塞际常人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数课件人教版五年级数学下册第二单元,质数和合数课件,复习,1,什么是因数,什么是倍数,2,怎么找出一个数的。

18、的倍数的特征,小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返,小船摆渡次后,船在南岸还是北岸,为什么,摆渡次呢,北岸,南岸,南,北,自然数中,是的倍数的数叫做偶数,也是偶数,不是的倍数的数叫做奇数,请找出的倍数。

19、的倍数的特征,它捣铆爬洼吩广厦航致竖钳臂能忌铝宋梳垦武崭妹晰倡腐檄瞳煎傈夫慎苯人教版五年级数学下册第二单元,的倍数的特征人教版五年级数学下册第二单元,的倍数的特征,的倍数有,的倍数有,既是的倍数又是的倍数有,偶数有,奇数有,杜泛碧暗技种同夜。

20、2,5的倍数的特征,桶筏腕巡段勿跳换晤讽绿便棺撂业俘院竹注栏掣樊欣熟缀生木押滴席撩践人教版五年级数学下册第二单元,2,5的倍数的特征课件人教版五年级数学下册第二单元,2,5的倍数的特征课件,1,在2,3,5,8,10,12,25,40这几个。