人教版思品八下

1、隐私和隐私权,预习指导,1,隐私的含义,内容,2,保护隐私的必要性,3,隐私权的含义,意义和内容,日记教学,老师要求学生上交自己的日记用于教学,以提高学生的写作能力,对上述行为你怎么评价,你认为什么是隐私,近来,报纸报道,某中学,创新,使用。

2、公平是社会稳定的,天平,说课稿,说课,新阳煤矿学校史晓彦,主要内容,教学流程,教材处理,说课标说教材,教学目标重,难点,指导思想,学情分析,一,备课中体现,课堂教学的总原则落实一个理念,以生为本实现两个转变,转变教师的教学方式转变学生的学习。

3、第三框,平等尊重你我他,第九课心有他人天地宽,教学目标,1,通过学习平等的内涵,是学生知道人在人格和法律上的地位是平等的,从而培养学生养成平等待人,宽容他人,尊重他人,与人为善的良好品质,2,通过学习什么是尊重,是学生懂得爱护公共环境和设施。

4、第九课心有他人天地宽,第一框目,海纳百川有容乃大,教学目标,1,通过学习宽容的内涵以及为什么要宽容,达到在学习生活中能够以自己的行动平等带人,宽容他人,尊重他人的目的,2,明白宽容他人的好处,教学重点,宽容的必要性及原则,教学难点,在生活中。

5、第九课第二框维护社会公平教学目标,情感,态度价值观目标,增强积极维护社会公平的责任意识,自觉树立互惠公平的合作意识,知识与能力目标,正确认识公平意识是道德的重要内容,以公平为基础的合作才是良好的合作,树立公平合作意识的重要意义,过程与方法。

6、第九课第二框维护社会公平教学目标,情感,态度价值观目标,增强积极维护社会公平的责任意识,自觉树立互惠公平的合作意识,知识与能力目标,正确认识公平意识是道德的重要内容,以公平为基础的合作才是良好的合作,树立公平合作意识的重要意义,过程与方法。

7、,第二框 主动沟通 健康成长,1.了解教师工作的特点，建立民主平等的师生关系，知道学生与老师交往与沟通的方式方法和途径。 2.积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬与批评，学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。 3.进。