人教版二年级数学上册第四单元

1、表内除法二,我会做：说一说你用的是哪句乘法口诀76 77 88 87246 123 155 204,1. 仔细观察画面，你发现了哪些数学信息谁能说一说,1. 这幅图一共有多少片树叶你会列式吗,2. 78你们用的是哪句乘法口诀,7856 8x。

2、人教版二年级上册数学第四单元知识点1,乘法的初步认识,1,乘法的意义,求几个相同加数的和,叫做乘法,乘法是加法的简便运算,2,乘法的各部分名称,3,乘法算式的写法,如3个5相加,写作,35,也可以写作53,4,乘法算式的读法,如25,10。

3、解简易方程,人教新课标版五年级数学上册,1,什么叫方程的解,复习,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解,求方程的解的过程叫做解方程,2,什么叫解方程,15,48,3,2,2,6,1,你解这两个方程的依据和方法,2,说出等式的另外一个。

4、人教课标版,稍复杂的方程,例,列方程,某班有女生,人,男生人,男生人数是女生人数的倍,某班有女生,人,男生人数比女生人数少人,男生有人,知识回顾,解方程,体育课上,白色皮共有块,比黑色皮的倍少块,足球上黑色的皮都是五边形的,白色的皮都是六边。

5、六的乘法口诀,人教版二年级数学,上册,第四单元第三课时,作者,歙县桂林中心学校洪玉成,说出下列算式的得数和所用的口诀,口诀,三五十五,口诀,四四十六,口诀,二五一十,口诀,三三得九,准备题,每次加,把得数填在空格里,下一步,个,个,个,个。

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11、苏教版二年级上册数学第四单元知识点1,除法的初步认识,平均分,含义,每份分得同样多,叫平均分,每份分后的数量相同,一样多,除法,总数份数,每份数,把总数平均分成了几份,每份有几个,总数每份数,份数,总数每几个一份,求可以分成几份,被除数除数。

12、表内乘法一,4,练习十三,表内乘法一4练习十三,返回,复习旧知,6的乘法口诀有几句，分别是什么,一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。,每相邻两句口诀的得数相差6 。,返回复习旧知6的乘法口诀有几句，分别是什么一六。

13、第四单元表内除法,二,第1课时用7,8的乘法口诀求商,教学内容,用7,8的乘法口诀求商,教材第38页内容,教学目标,1,让学生经历用7,8的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能,2,学生会用迁移的方。

14、课型,探究编制人,徐喜艳第一课时,长度单位班级,姓名,评价,周培养目标,学会观察学习目标,1,亲身经历长度单位形成的过程,认识统一长度单位的必要性,2难迈铱赚蚌名激温溉钉郝炕平辗库蜡孙歉铀淑朱怀冕姿叙滁钟询当皆跨途目何滦络紊乘潮序妓烙壬钒吧。

15、通分,恋卫援漾熄蚕持劳唁锄们淹靡阻囤折倔钦嫂婿寨啄冀揽货谅事福净夷耽媳人教版五年级数学下册第四单元,通分ppt人教版五年级数学下册第四单元,通分ppt,复习,1,的分数单位是,它有,个这样的分数单位,2,与,哪个大,为什么,3,与,哪个大。

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17、用9的乘法口诀求商,表内除法,二,一,创设情境,导入新知,问题,根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗,谈话引入,上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看,小结,在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的乘法口诀,也就是。

18、绿色圃中小学教育网http:,表内除法二,解 决 问 题,72 8 ,9,一算一算，说一说，你是怎样求商的,想：八九七十二，商是9。,42 7 ,6,想：六七四十二，商是6。,5,二填一填，并列式计算。,一共有15个，每份3个，可以分成 份。