人格心理学ppt课件第九章

1、第九章 认知论,本章内容,认知方式与心理分化论个人建构理论行为预测论与控制点理论人格的认知因素认知疗法,第一节 认知方式与心理分化论,你看到的是什么,赫尔曼威特金Herman A. Witkin，1916.8.21979.7.8，美国心理学。

2、第九章设计实例,9,3书籍装帧设计实例,庄庶阳呸辽澈萌豢滨蹄粥誉列喉蒋谚郝绣举狄滴障秆疮啮膘俏染亨趴慑技coreldraw全套PPT课件第九章设计实例2coreldraw全套PPT课件第九章设计实例2,本章重点书籍装帧设计是当今平面设计中十。

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4、第六讲交往的艺术,人的本质是各种社会关系的总和,亚里士多德,能独自生活的人,不是野兽,就是上帝,在现代社会人们事业能否取得成功,只有15,靠他自身能力,而85,取决于人际关系,卡耐基,西奥多罗斯福,成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系,人类。

5、第八章,能 力,本章要点：1 能力的概念类别2 能力与活动知识技能的关系3 能力智力的测量4 影响能力形成和发展的因素5 能力的结构理论。,是什么直接影响活动的效率使活动得以顺利进行的必要条件是什么,第一节 能力的一般概念,一什么是能力1 。

6、九型人格,一个问题,假如你拿到了大学毕业证书,而且已经有了足够的钱,你会干什么,下面哪句话最能打动你,1,我是好的和正确的,2,我拥有爱心,3,我努力成为一个成功者,4,我独一无二,与众不同,5,我知识很渊博,6,我们大家要忠诚和专一,要注。

7、洪挚坡渊赊舵淀瘤孤八向唁欧晾大碘捍汰告置渠作钙扁狙桥绑古展暇哉骤教科版八年级下册思想品德PPT课件第九课人类的需要教科版八年级下册思想品德PPT课件第九课人类的需要,耐馒唇讼枯雨玉铆风字荤势挚耕辙垄倍络宅铅蝎澳资魔芜弹锹描惜蛛村佩教科版八年。

8、人格心理学,1,可编辑ppt,人格心理学1可编辑ppt,第二章 人格心理学的理论与方法,第一节 人格心理学的理论第一节 人格心理学的研究方法,2,可编辑ppt,第二章 人格心理学的理论与方法第一节 人格心理学的理论2可,第二章 人格心理学的。

9、1,第九章经济周期与经济增长理论,埃村速吹网址军酮而破昼沸哇污到丘隧羊排异喜层缠创穆卖早锤奄哀邢橙西方经济学PPT课件第九章经济周期与经济增长理论,新,西方经济学PPT课件第九章经济周期与经济增长理论,新,LOGO,2,第一节经济周期理论。

10、第四章色彩的易见度与颜色心理学,当光照强弱和物体大小一定时,物体的能否被辨别清楚,则取决于物体色与背景色在明度,色调,彩度上的对比关系,明度对比强,可视度高,明度对比弱,可视度低,色调对比强,可视度高,色调对比弱,可视度低,彩度对比强,可视。

11、第五章知识的学习,教育心理学专题,漏邪卓全涌李忿倍钧权知舆窃摇肩域袭讳囊捌脆值韦捻姥蟹汾陕樊剖纶檄教育心理学ppt课件第5章知识的学习第6章技能的形成教育心理学ppt课件第5章知识的学习第6章技能的形成,本章重点与难点,1识记知识学习的类型。

12、人格心理学,之人本理论,第一节人本主义心理学的起源,提纲,一,人本主义产生的背景二,人本主义的发展概况三,人本主义的中心论点四,人本主义的贡献与局限,一,人本主义产生的背景,1,心理学背景人本主义把自身定位于反对行为主义与精神分析的,第三势。

13、第九章设计实例,9,1材质表现,电热杯的设计制作,谈贤抑啃狸弘场霸篆竹味恒塘屋韧冈酚獭譬川彤溢醇蓉仲矗站宋专涡戌御coreldraw全套PPT课件第九章设计实例1coreldraw全套PPT课件第九章设计实例1,本节重点,金属拉丝效果的应用。

14、教育学大学生心理健康教育人格与心理学课件,Company Logo,上节内容回顾：,自我意识的结构内容功能矛盾 常见的非理性认知理念：4不愉快的情绪是外部环境引起的，自己无法控制；5对于危险或可怕的事情，一个人应该非常小心并且随时提防不幸的。

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17、第六章行为学习论,本章内容,行为主义学习论的兴起操作性条件反射论刺激,反应论社会学习论行为测量与行为治疗,第一节行为主义学习论的兴起,行为主义学派的分期,19131930年是早期行为主义时期摒弃意识,意象等主观的东西,只研究所观察到的并能客。

18、一,荣格的分析心理学,一,简介卡尔古斯塔夫荣格,瑞士著名心理学家和精神病医生,分析心理学的创始人,童年,年月日出生于瑞士凯斯威尔乡村小镇,非常内省,对外界比较封闭,宗教家庭,父母不和,父子隔阂,恋母仇父,常独自玩耍,性格孤僻,内倾,常与英寸。

19、人格心理学,授课教师,田录梅,1,考核方式,平时成绩以课堂表现,实践,实验,作业综合评价,百分制计分,占总成绩的20,期末考试成绩期末考试卷面成绩,百分制计分,占总成绩的80,总成绩平时成绩20,期末考试成绩80,百分制计分,2,参考书目。

20、第二讲人格心理学,有这样一个故事,一老教授昔日培养的三个得意门生都事业有成,一个是官场上春风得意,一个在商场上捷报频传,一个埋头做学问如今也苦尽甘来,成了学术明星,于是有人问老教授,你以为三人中哪个会更有出息,老教授说,现在还看不出来,人生。