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锐角三角函数第课时,能推导并熟记,角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数,能熟练计算含有,角的三角函数的运算式,的对边,的邻边,斜边,思考两块三角板中有几个不同的锐角,分别求出这几个锐角的正弦值,余弦值和正切值,仔细观察,说说你发现,锐角三角函数第课时,理解余弦,正切的概念,培养学生观察,比

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1、锐角三角函数第课时,能推导并熟记,角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数,能熟练计算含有,角的三角函数的运算式,的对边,的邻边,斜边,思考两块三角板中有几个不同的锐角,分别求出这几个锐角的正弦值,余弦值和正切值,仔细观察,说说你发现。

2、锐角三角函数第课时,理解余弦,正切的概念,培养学生观察,比较,分析,概括的思维能力,是在直角三角形中定义的,是锐角,是一个比值,数值,的大小只与的大小有关,而与直角三角形的边长无关,如图,在中,特殊角的正弦函数值,正弦,当直角三角形的一个锐。

3、28,2解直角三角形第2课时,1,了解仰角,俯角的概念,能应用锐角三角函数的知识解决有关实际问题,2,培养学生分析问题,解决问题的能力,2,两锐角之间的关系,AB90,3,边角之间的关系,1,三边之间的关系,例1,2003年10月15日,神。

4、27,2,2相似三角形应用举例第2课时,1,能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题,2,进一步了解数学建模的思想,培养分析问题,解决问题的能力,基本图形归纳,平行型,A型图,型图,斜截型,解决实际应用问题的关键是根据题意画出图形,或在图。

5、27,2,3相似三角形的周长与面积,1,理解相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方,相似三角形对应高的比也等于相似比,多边形的周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方,2,能应用相似三角形的有关性质解决相关问题,2,相似。

6、第二十八章锐角三角函数28,1锐角三角函数第1课时,1,理解当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定,即正弦值不变,这一事实,2,理解正弦的概念,问题,为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座。

7、27,2,1相似三角形的判定第3课时,1,理解定理,两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,2,能灵活地选择定理判定相似三角形,判断两个三角形相似,你有哪些方法,方法1,通过定义,不常用,方法2,通过平行线,方法3,三边对应成比例,如果有。

8、27,2,1相似三角形的判定第4课时,1,理解定理,两角对应相等,两三角形相似,2,能灵活地选择定理判定相似三角形,这两个三角形的三个内角的大小有什么a关系,三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗,三个内角对应相等,观察你与老师的直角三角尺。

9、26,2实际问题与反比例函数,2,能从实际问题中寻找变量之间的关系,建立数学模型,解决实际问题,1,灵活运用反比例函数的意义和性质解决实际问题,前面我们结合实际问题讨论了反比例函数,看到了反比例函数在分析和解决实际问题中所起的作用,下面,我。

10、27,2,1相似三角形的判定第2课时,1,理解定理,平行于三角形一边的直线与其他两边,或延长线,相交,所构成的三角形与原三角形相似,三边对应成比例的两个三角形相似,2,培养学生与他人交流,合作的意识,1,对应角,对应边的两个三角形,叫做相似。

11、相似三角形,相似三角形的判定第课时,理解平行线分线段成比例定理,知道当与的相似比为时,与的相似比为,即对应角相等对应边的比相等我们说与相似,记作,和的相似比为,与的相似比为,如果,判定两个三角形相似时,是否存在简便的判定方法呢,问题如图,你。

12、27,2,2相似三角形应用举例第1课时,1,能应用相似三角形的有关知识解决一些实际问题,2,了解数学建模的思想,培养分析问题,解决问题的能力,相似三角形的判定,1,通过平行线,2,三边对应成比例,3,两边对应成比例且夹角相等,4,两角相等。

13、第二十六章反比例函数26,1反比例函数26,1,1反比例函数的意义,2,能判断一个函数是否为反比例函数,1,理解反比例函数的概念,3,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,下列问题中,变量间的对应关系可以用怎样的函数关系表示,这些函。

14、出师表,诸葛亮是中国人民智慧的化身,三顾茅庐,火烧赤璧,六出祁山,等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的,诸葛亮的文才韬略令人倾倒,他撰写的出师表是汉末以来的第一流杰作,文章质朴诚挚,志尽文畅,为后人所钦仰,诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多。

15、金鸡中学梁凤贤,写作指导课,让作文语言靓起来,初中生作文语言存在的主要问题是,1,语言枯涩,最突出的表现是词汇贫乏,这肯定与学生不重视课外阅读有关,对学过的词语不善于运用,用词单调,总是那几种句式,这样枯涩的语言难以显示个性,2,陈词滥调。

16、第15课探寻新航路,第15课,原因,经济根源根本原因 : 商品经济日益发达,新兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。,西欧的纺织工场,一探寻新航路的热潮原因经济根源根本原因 : 商品经济,马可波罗行纪中说:东方某国据有黄金,其数无限君主有一大宫,。

17、第2课 俄国的改革,人教部编版九级下册俄国的改革课件,17世纪末,西欧各国发展,俄国闭塞落后;俄国急于控制波罗的海和黑海,打开通向欧洲的海路。,1689年,彼得一世正式掌权;彼得一世出访西欧,进一步了解了国际形势。,必要性,可能性,一彼得一。

18、人教部编版九级语文下册习题课件:名著导读 儒林外史,人教部编版九级语文下册习题课件:名著导读 儒林外史,人教部编版九级语文下册习题课件:名著导读 儒林外史,人教部编版九级语文下册习题课件:名著导读 儒林外史,人教部编版九级语文下册习题课件:。

19、坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级全册7图文,坚持依法治国北师大版九级。

20、第十六章 电流做功与电功率,第一节 电流做功,电流做功沪科版九级物理上册习题PPT课件分析,电流做功沪科版九级物理上册习题PPT课件分析,电流做功沪科版九级物理上册习题PPT课件分析,电流做功沪科版九级物理上册习题PPT课件分析,电流做功沪。

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