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PEP小学英语三级下册Unit5

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PEP小学英语三级下册Unit5Tag内容描述:

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3、三年级一单元听力听力材料,一题,1,Imaboy,2,Thisismyfriend,3,Imagirl,4,Nicetomeetyou,5,Whereareyoufrom,6,Imateacher,7,Imastudent,8,Goodmo。

4、PEP小学英语三年级上册单元性检测题全册小学英语三年级上册第一单元形成性检测题学校班级姓名等级我们的好朋友Mike要来中国旅游了,可他不知道中国有哪些风景名胜,你愿意给他当导游吗,回答完问题,Mike就会跟你到你选的地方哟,听力部分一,听录。

5、小学英语三年级上册单词汇总全册一,黑体词,要求学生能听,说,认读,钢笔铅笔,铅笔盒尺子橡皮蜡笔书书包卷笔刀学校头脸鼻子嘴眼睛耳朵胳膊手指腿脚身体红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的粉色的棕色的猫狗猴子熊猫兔子鸭子猪鸟熊大象老鼠松。

6、考考你们,谜语,看着是,吃着是,吐出是,猜一种水果,谜语,胖娃娃,没手脚,红尖嘴儿一身毛,背上浅浅一道沟,肚里血红好味道,猜一种水果,谜语,黄金屋里装黄金船,黄金船坐黄金人,黄金人身上带甜酸,猜一种水果,谜语,猜一种水果,红红脸,圆又圆,亲。

7、课题,课型,教学目标,能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,能够在语境中理解,的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用自我介绍国籍和家乡,进行初步的交流,能够朗读对话,并能进行角色表演,通过图片和教师讲解,能知道中西方主要国家的国旗,重点难。

8、新课标,小学英语三年级下册单元主讲稿全册单元教材分析,本单元主要围绕话题展开教学,通过真实自然的情景对话学会句子,重点学习的单词有,同时从本册开始学习个字母的认读与书写,本单元需要重点学习掌握的字母有,由于,等句型在上册课本中学生已经达到听。

9、第一周,第一课时学习目标,听懂,会说,通过创设见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼,自我介绍及道别的日常用语,认识单词,培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望,教学重难点,听懂,会说。

10、人教版PEP小学英语三年级下册精品教案全册Unit1WelcomebacktoschoolTeachingAims,1,Beabletounderstandandsay,Thisismyfriend,Whereareyoufrom,Imfr。

11、三,1,2,3,4,班英语学期教学计划一,班级学生基本情况分析概况年级班人,其中男生人,女生人,上学期本学科合格率,最高分分,最低分分,平均分分,年级班人,其中男生人,女生人,上学期本学科合格率,最高分分,最低分分,平均分分,学生掌握双基情。

12、Unit5Letseat,Starttoread,Letssing,Lookandsay,Letslearn,Ilikeicecream,icecream,ice,cream,ice,cream,合成词,Findandsay,IseeR,t。

13、三年级下册英语教案,教学内容与目标,主要学习句型,名字,它是部分内容的延伸巩固,操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话,教学重点,句型,词汇,教学难点,的发音,课时安排,课时课时第一课时一,教学内容二,展示目标,能听会说,能理解课文内容。

14、Unit5Letseat,ALetstalkLetsplay,Enjoythesong,Whichanimalscanyouhear,OldMacDonald,Thinkandsay,Whatdoyoudoontheweekend,Main。

15、Unit5Letseat,ALettersandsounds,Listenanddo,Enjoythesong,Thinkandlearn,orange,on,在字母Oo上加上一笔会变成什么字母,Letslearn,pig,pen,penc。

16、三年级下册英语教案年最新版,教学内容与目标,主要学习句型,名字,它是部分内容的延伸巩固,操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话,教学重点,句型,词汇,教学难点,的发音,课时安排,课时课时第一课时一,教学内容二,展示目标,能听会说,能理解课。

17、PEP三年级下册英语第一,二单元测试姓名一,选出不同类的那个单词,1,A,teacherB,studentC,boyD,coke,2,A,appleB,dogC,duckD,ant,3,A,teaB,girlC,coffeD,water,4。

18、教学设计课文标题,单元名称,教材版本,授课年级,姓名,单位,一,教学内容分析,的学习主题是食物,部分通过和开餐厅,等去用餐的情景呈现了四个新词汇,并复习了句型,部分进一步巩固了四个词汇,二,学情分析,学生已会说,能听,说,认读单词,并学习了。

19、教学设计课文标题,单词课,单元名称,教材版本,授课年级,姓名,单位,一,教学内容分析,本课时为小学英语第二册,部分,是本单元的第四课时,教材是让学生继续谈论和学习有关话题,它与学生的生活有着紧密的联系,具体内容包括和两部分,有三个单词,要求。

20、Unit5Letseat,Letslearn,juice,Havesomejuice,喝一些果汁吧,egg,eggs,Havesomeeggs,吃一些鸡蛋吧,bread,Eatsomebread,吃一些面包吧,milk,Drinksomem。

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