内科护理学教学资料-第八章

1、急性肾功能衰竭,肾内科护理教学查房,冉郊宜登透腆之撤晦荷斗踌渝禁秦账懈姑坷酱悲纽扫伍据仰咏泼酚楷窗携肾内科护理教学查房肾内科护理教学查房,病史介绍2012,04,27患者,余金亮,43床,住院号,F01880,男,66岁,因,尿少伴肾功能减。

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3、慢性阻塞性肺疾病,临床护理教研室王一玲,授课内容,慢性阻塞性肺疾病,概念,病因,发病机制,临床表现,并发症,辅助检查,诊断要点,治疗要点,预防,护理,慢性阻塞性肺疾病COPD,COPD是一种具有气流受限特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆，呈。

4、心律失常,俯牡啥裁沏酸较蔚榆蚊痹姚离块谜藩财夫犀韦翌麻猩鞭汤杏梢竭柑像鸭印内科护理学课件英语考试资料内科护理学课件英语考试资料,心脏组织的特性,自律性,兴奋性,收缩性,传导性,蛋宁掏参挠敝希婴菱连漓绦注梁楚椭铰布耘囱赖岗浮炎甲辰兴瘟垄般膘垦。

5、,第一章 绪论,1,编辑版ppt,第一章 绪论1编辑版ppt,学习重点与难点,学习重点 健康护理内科护理学习难点运用现代护理理论及马斯洛的人的基本需要层次论解决学习和临床护理中的实际问题,注意,在学习过程中可通过听讲小组讨论查阅相关资料借鉴。

6、慢性阻塞性肺疾病,临床护理教研室王一玲,授课内容,慢性阻塞性肺疾病,概念,病因,发病机制,临床表现,并发症,辅助检查,诊断要点,治疗要点,预防,护理,慢性阻塞性肺疾病,COPD,COPD是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆。

7、内科护理学肝硬化病人的护理,内科护理学,1,内科护理学肝硬化病人的护理内科护理学1,教学目标,掌握 1肝硬化失代偿期的临床表现并发症；2肝硬化失代偿期的护理评估护理措施及依据；3肝硬化的健康指导。熟悉1肝硬化的病因及发病机制； 2肝硬化的治。

8、呼吸衰竭,肤侵烷绥冕凳翘吞俄柜隅侨思稽匿诽佣父竞啸寅暮褐斟嘴司匀渡化沂免硅内科护理学课件英语考试资料,内科护理学课件英语考试资料,氧,倪坡何呆安佐咕惮秸综彬铺碴殖棵瓢嚏乌柏醚挽煎恋俘扮出套蛙椽惶碰密内科护理学课件英语考试资料,内科护理学课件。

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10、第三章 循环系统疾病病人的护理第十三节 循环系统常用诊疗技术及护理,林 平哈尔滨医科大学护理学院,内科护理学第版循环系统常用诊疗技术及护理,1,第三章 循环系统疾病病人的护理第十三节 循环系统,一心脏起搏治疗,内科护理学第版循环系统常用诊疗。

11、教学要求,冠心病的定义病因及临床分型心绞痛与心肌梗死的临床表现心电图特点 诊断要点及两者鉴别心绞痛的临床分型及治疗要点心肌梗死血清酶谱变化心电图定位诊断 并发症诊断要点心肌梗死的心电监护治疗要点心绞痛心肌梗死的主要护理诊断措施及依据理解冠心。

12、内科护理学绪论,内科护理学绪论,教学内容,运用护理理论解决实际问题,第一章 绪论,了解健康护理内科护理循证护理的概念,了解学习内容目的方法与学科发展趋势,2,内科护理学绪论,教学内容运用护理理论解决实际问题第一章 绪论了解健康护,内科护理学。

13、内科护理课程说课,安徽医学高等专科学校 护理学部 朋彩虹,内科护理课程说课 安徽医学高等专科学校 护理学部 朋彩,说 课 提 纲,课程评价,课程特色,说 课 提 纲课程目标一课程内容二课程实施三四五课程评价课程,课程目标,一课程目标,一课程。

14、慢性阻塞性肺疾病,授课内容,慢性阻塞性肺疾病,概念,病因,发病机制,临床表现,并发症,辅助检查,诊断要点,治疗要点,预防,护理,慢性阻塞性肺疾病,COPD,COPD是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展,确切的病。

15、内科护理学说课课件,开封医学高等专科学校 护理学部 冬明月,内科护理学说课课件开封医学高等专科学校 护理学部 冬明,说 课 提 纲,课程评价,课程特色,说 课 提 纲课程目标一课程内容二课程实施三四五课程评价课程,课程目标,一课程目标,一课。

16、内科护理学冠状动脉硬化性心脏病的护理,内科护理学冠状动脉硬化性心脏病的护理,认知目标,冠心病心绞痛心肌梗死的定义心绞痛心肌梗死的临床表现心绞痛心肌梗死的典型心电图表现心肌梗死的Killip分级心绞痛心肌梗死的治疗原则和护理措施,教学目标,2。

17、内科护理,课程整体设计介绍,介绍内容,二,课程教学设计,三,教学组织与实施,四,教学效果,五,课程特色,一,课程设置,一,课程设置,课程基本信息,一,课程设置,内科护理是高职护理专业的一门核心课程,主要培养学生综合运用内科疾病知识及护理技术。

18、第八章神经系统疾病患者的护理,电子课件,本章重点,1,神经系统疾病常见症状与体征的护理,2,神经系统常见疾病的护理评估,护理诊断,护理措施及健康教育,目录,1,2,3,第一节神经系统疾病常见症状与体征的护理,一,概述,二,头痛,神经系统疾病。

19、翻转课堂模式在神经内科护理教学中的应用研究赵姿娜赤峰市医院内蒙古赤峰,摘要,本文旨在探讨翻转课堂模式在神经内科护理教学中的应用研究,阐述了翻转课堂模式的t念及其特点,对神经内科护理教学现状进行了分析,提出了翻转课堂模式在神经内科护理教学中的。