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3、秘书五级写作技能补充资料,一,事项性通知1,事项性通知的概念事项性通知是指传达要求下级机关和有关单位需要周知或者执行的事项的通知,事项性通知的应用范围很广,凡向下级告知事项,布置工作,安排活动,设置机构,召开会议等,均可使用事项性通知,2。

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7、协调关系P113,秘书人员在其职责范围内,或在领导者3,交谈的礼仪要求是,CD,必过小抄答案的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的C,态度要真诚D,倾听要认真,秘书学,电大行政管理专科复习小抄关系,促使各项活动飨蛲交牒托郴允迪止。

8、新时期办公室秘书公文写作存在的问题及对策建议思考在市场经济体制变革背景下,开展相关业务时承受的压力不断增加,此时,作为重要的职能部门,办公室需要不断优化工作流程,工作模式,辅助领导做好管理决策工作,办公室秘书必须端正个人思想,处理好所负责的。

9、秘书长谈公文写作与秘书工作1与机关干部谈公文写作公文是机关处理公务,交流经验,实施领导,推动工作的重要工具,机关公文写作,是个常讲常新的话题,深入研究,反复思考,探索规律,讲究方法,才是捷径,写好公文,必须突破惯性,换位思考,强化意识,跳出。

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11、秘书写作实务,谭一平王茹曹有根编著外语教学与研究出版社,第一章概述,第一节秘书写作概述,一,礼仪的含义写作能力对于秘书来说是一项必备的技能,按照领导指示起草和制作各种文件,处理各种文书,是秘书的重要工作,公文全称公务文书,是指行政机关,社会。

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14、秘书写作第四章事务文书写作,第一节计划,一,含义组织或个人为将来一定时期内完成某项任务或达到某种目的的部署或安排的文书,虽未列为国家公文种类,但党政机关,社会团体,企事业单位经常使用,二,作用指导,推动和保证作用,检查促进作用,资料依据作用。

15、秘书写作教学大纲一,课程基本信息中文名称,秘书写作英文名称,课程编码,课程类别,专业核心课程上课周数,周总学时,总学分,适用专业,秘书学先修课程,写作开课系部,中国语言文学系二,课程的性质与任务秘书写作是高等学校秘书学专业本科的主干课程,侧。

16、第六章项目调研文案第一节市场调查报告2实训,1,评析题,下面是一则病文,试指出其存在的毛病,大学生课外阅读情况的调查阳光下,草坪上,教室里,图书馆到处可以看见书不离开手的大学生,他们脸上洋溢着满足自信的笑容,你课外阅读的主要目的是什么,你最。

17、秘书写作课程标准课程名称,秘书写作适用专业,高等职业技术学院文秘专业1,前言1,1课程性质本课程系高等职业技术学院文秘专业核心专业课程,是学生学习,掌握秘书职业写作知识,培养,掌握职业写作技能的主干课程,其功能在于让学生从整体上对秘书写作应。

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19、秘书写作课程标准课程名称秘书写作适用专业中等职业学校文秘专业1,前言1,l课程性质本课程是中等职业学校文秘专业的一门专业课程,是从事秘书工作岗位的必修课程,其功能是使学生掌握常用公文,事务文书的写作要求,收发文的操作流程和操作要求,并为后续。

20、秘书写作教学大纲一,课程基本信息课程编码,中文名称,秘书写作英文名称,课程类别,专业核心课程总学时,总学分,适用专业,秘书学专业先修课程,写作二,课程的性质,目标和任务本课程是汉语言文学专业的一门职业教育课,同时也是一门实用性很强的工具课。

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