旅游资源课件

1、第五章气象气候和天象类旅游资源,2023112,第五章气象气候和天象类旅游资源,第五章气象气候和天象类旅游资源2022928第五章气象气,第一节概述一,有关概念,1,人类居住的地球周围,聚集着一层深厚的连续的大气,在大气中时常发生一些引人注。

2、第五章旅游资源,一个国家或地区旅游业的发展成功与否,从根本上说,取决于该地区旅游资源的特色品位和丰富程度,取决于能否对该地区的旅游资源进行恰当的评价和合理的开发,以及能否妥善处理好开发旅游资源与保护旅游环境的关系,第一节旅游资源的基本概念。

3、天下三分明月夜，二分无赖是扬州,扬州市旅游资源简介,淮左名都，竹西佳处,国家环境保护模范城市中国人居环境奖城市联合国人居奖城市,烟花三月下扬州,每年4月18日5月18日，扬州市都举行烟花三月经贸旅游节，此时的扬州烟雨朦朦，稀有的琼花正当盛开。

4、学习重点： 掌握旅游者的定义； 理解旅游资源的含义与特点 理解旅游产品的含义与特点; 掌握旅游业的含义与内容 能综合评价旅游活动各要素在旅游发展中的意义,1,t课件,3.1旅游者,问题：1. 当你放暑假回家或开学时从家来到青岛时，你认 为你。

5、第四讲旅游活动的客体,旅游资源,2023530,1,本章体系结构,体系结构,2023530,2,学习目的通过本节学习,你能够,了解什么是旅游资源分析旅游资源的特征了解旅游资源的分类掌握旅游资源开发的原则了解旅游资源受破坏的原因,202353。

6、考尼亚,埃塞俄F位置东经34东经42乌北纬420南纬马萨比待440地跨赤道,尔东与索马里为邻,尼马埃尔多雷北与埃塞俄比亚,纳纽基南苏丹共和国接壤,纳库鲁西与乌干达交界内罗毕布拉南与坦桑尼亚相连,廠东南濒印度洋,南印纵贯的东非大裂谷和东西k沃。

7、自然生态旅游资源,服从真理,就能征服一切事物,自然生态旅游资源自然生态旅游资源服从真理,就能征服一切事物自然生态旅游资源主要名山,一,金佛山,世界自然遗产,中国南方喀斯特云南石林,贵州荔波,重庆武隆,广西桂林,贵州施秉,重庆金佛山和广西环江。

8、旅游活动三要素之旅游资源,说课内容教材内容2,教学策略3教学过程教学反思,教材内容旅游概论高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材旅游概论第三章主编邵世刚,相关知识联系职业教育思想导游基础知识导游资格证书,教学目标知识目标掌握旅游资源的概。

9、1.2旅游资源,1,t课件,一旅游资源的定义,能够吸引旅游者产生旅游的动机并实施旅游行为的事物与因素。它既包括具体的资源，也包括抽象的资源。,2,t课件,3,t课件,傣族泼水节,4,t课件,二旅游资源的特性,1 位置相对稳定性,5,t课件,。

10、旅游资源的分类,扬州,1,PPT课件,扬州旅游资源丰富,名胜古迹众多,扬州旅游景点以扬州的园林如瘦西湖,大明寺,个园,何园等为扬州最著名的旅游景点,除扬州园林外,还包括其他主要的旅游景点,如唐城遗址,汉陵苑,世界动物之窗,蜀冈西峰生态公园。

11、瑞士,1,瑞士是一个位于欧洲中部的委员制国家,瑞士是全球最富裕,经济最发达和生活水准最高的国家之一,人均国民生产总值居世界前列,旅游资源丰富,有世界公园的美誉,伯尔尼是联邦政府所在地,而该国的两个著名全球性都市苏黎世和日内瓦分别被列为世界上。

12、,本区地处我东南沿海,背靠大陆腹地,面畅太平洋。包括:广东福建香港澳门台娉海南。一区叵条件各亚区介绍,一区城条件1自然条件2人文条件3区域优势,熙龙江内鼓古新疆甘肃青海西藏南2荡湖北海重庆湖南钓t云南西南.南沙群岛,海上丝绸之路海上丝绸之路。

13、旅游资源 说课,XXX,1,PPT课件,1 教材分析2 学情分析3 教学方法4 教学过程5 教学反思,2,PPT课件, 1999 2014 IX Web Hosting. All rights reserved,教材地位,教材分析,是旅游专。

14、A,1,第五章 气象气候与天象旅游资源,江苏师范大学历史文化与旅游学院,A,2,本章节内容,第一节 气象气候与天象旅游资源概述第二节 气象气候与天象旅游资源的旅游功能第三节 气象与天象旅游资源第四节 气候旅游资源,A,3,第一节 气象气候与。

15、,第二章自然旅游资源第五节生物景观旅游资源,生物与旅游1生物的概念生物是地球表面有生命物体的总称,包括动物植物和微生物三天,2生物与旅游活动的关系动植物,是自然界中最活跃最有生机的因素。是自然生态环境的主体,是各地自然景观富有生气的组成部分。

16、第四章 水体类旅游资源,第四章 水体类旅游资源,第一节 水体与旅游一水环境与水体旅游资源 水体即水环境1水体的含义：水体是指以陆地为边界的水域，是河流湖泊沼泽水库地下水和海洋的总称。包括水以及其中的溶解物水生生物和底泥等，共同构成完整的自然。

17、旅游资源学,什么是鉴赏,鉴的古义看的意思，鉴定意； 赏是交流，彼此有共同语言共同情感。鉴赏：是一种审美认识活动。 通过大量的讲解及图片信息，获得对旅游景观的艺术形象或意境的具体感受和体验，得到美的享受，从而领略旅游胜地所包含的思想内容及艺术。

18、,咸 阳,1位置 咸阳，陕西省地级市，位于陕西省八百里秦川腹地，渭水穿南，嵕zng 山亘北，山水俱阳，故称咸阳。咸阳东邻省会西安，西接国家级杨凌农业高新技术产业示范区，西北与甘肃接壤。辖2区1市10县，总面积10246平方公里。 咸阳是秦汉。

19、第七章 古建筑旅游资源的开发利用,杨建朝,建筑的概念两层含义,建筑活动：行为勘察设计备料施工等建筑物： 土木工程：道路桥梁堤坝码头 建筑工程：工业农业公用居住,第一节 建筑与文化艺术第二节 中国古建筑的主要特征第三节 古建筑的种类及其旅游功。

20、山东的旅游资源,六年级一班九组,1,山东旅游宣传金字招牌及由来,一山一水一圣人，分别指泰山趵突泉黄河孔子。,有一种来历是，清朝乾隆年间，山东东平出了个进士刘公瓘，他曾经到南方做官。俗话说：南方的秀才，北方的将，西安的黄土埋皇上。 北方人身材。