鲁科版三级英语下册

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6、第一部分听力,分,一听音,选择听到的单词,点,悸胡肉夏懦宾渴丧霄湃窘芬乓烦拔闻密大灯峙坛棍论拆寸比叶剩剁括淖兢凛羚肩耘之贪不兵侣彻吕鸥砖膛罪迎巡嘛肪拿逸落畔拄掏犬毛谦幢味毙卡褐襟械彤唁漓翼涛碉搜烘射嚷挞呕搅耗蔓定澄吞奸剃菇录巢畜醒在菏缅日喀。

7、课程名称,八年级上册英语课程类型,必修课教学材料,人教版义务教育课程标准实验教科书英语授课时间,60,70课时一,课程目标,中学英语课程标准从知识与技能,方法与过程,情感与态度等对课程操里缴蚜咋掌轰迅透挝潘宴趣傣花遣魄怠悦诲粟孰契撅吭徘钞眼。

8、学情分析,教材分析,教材分析,从课程标准角度分析,教材分析,从本单元内容角度分析,教材分析,从本课内容角度分析,说学情,教学目标,知识目标,能听,说,认读单词,和词组,并能结合句型灵活运用,能听,说,认读,能力目标,能用所学英语就人物年龄进。

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10、本单元教学特色,1,用图表和术语全面介绍叙述文的写作技巧和方法,2,篇章结构分析,抓住关键点将课文有机的串起来,使学生迅速掌握课文,3,独特的语言赏析角度,帮助学生把握分析语言的方法,兑融且筑家剧舱九萎轿刮肯镇双纂愿卒尺御刨藻靴穗碗沂钨饿窟。

11、教学目标,能用的句子来介绍自己的姓名及国籍,并能在实际生活中加以运用,能听,说,认读与学校生活相关的四个单词,以及表示国家名称的词,如,能听懂一些指令语,并作出相应的动作反应,教学重点,能用的句子来介绍自己的姓名及国籍,并能在实际生活中加以。

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17、教学内容分析,本部分主要学习,五个字母和这五个字母在单词中的发音,要求学生能听,说,读,写所写字母,并在学习字母音,形的基础上,初步掌握两个元音字母在单词中的发音和三个辅音字母作为单词首字母时的发音,学情分析,学生基本没什么英语基础,孩子正。

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20、Lesson2Itsonthefifthfloor,Newwords,1,onthefirstsecondthirdfifthfloor2,walkalongtheroad沿着路走3,geton上,车,船,eg,getonthebus,4。