利用课程资源培养学生自主学习能力的研究

1、装订线本科生毕业论文,设计,题目,利用课程资源培养学生自主学习能力的研究系部化学化工系学科门类理学专业化学师范学号姓名指导教师2012年5月18日利用课程资源培养学生自主学习能力的研究摘要本文结合新课程标准对化学课程标准的要求和当前化学教学。

2、小学数学课程教学资源的开发与利用,主讲,熊伟程向程冠,对课程资源的理解是什么,在以前的教学中,我是怎样运用课程资源的,我用到了哪些课程资源,数学课程资源,主要内容,课程资源上存在的问题,小学数学课程资源的开发,利用,4,小学数学课堂教学的深。

3、前言,研究的背景,课程资源研究的出发点,课程资源包的提出,国内外研究现状,国外研究现状,国内研究现状,研究的意义,化学课程资源包的研究对促进教师发展的意义,化学课程资源包的开发对学生的发展有重要意义,理论基础,课程资源,课程资源的界定,课程。

4、编号,大学2004届本科毕业论文中小学课程资源的开发与利用论文作者姓名,作者学号,所在学院,教育科学学院所学专业,学前教育论文完成时间,2004年4月导师姓名职称教授中小学课程资源的开发与利用,摘要,中小学课程资源的开发利用问题是我国基础教。

5、以校为本的课程资源开发理念和行动,校本课程开发,综合实践活动开发,以校为本的课程资源开发,学科课程资源开发,一,校本课程资源开发的意义,1,突破课程改革的重点和难点课程资源开发是国家课程,校本课程和地方课程交汇之处,2,拓展课程开发的新视野。

6、中学教师资格考试,教育学,课程资源课程资源是课程实施的条件和基础,它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义,课程资源的丰富性和适应性影响着课程目标的实现范围,其开发和利用水平决定着课程实施的程度,一,课程资源的定义课程资源是课程设计,编制。

7、前言,研究的背景,课程资源研究的出发点,课程资源包的提出,国内外研究现状,国外研究现状,国内研究现状,研究的意义,化学课程资源包的研究对促进教师发展的意义,化学课程资源包的开发对学生的发展有重要意义,理论基础,课程资源,课程资源的界定,课程。

8、前言,研究的背景,课程资源研究的出发点,课程资源包的提出,国内外研究现状,国外研究现状,国内研究现状,研究的意义,化学课程资源包的研究对促进教师发展的意义,化学课程资源包的开发对学生的发展有重要意义,理论基础,课程资源,课程资源的界定,课程。

9、本科毕业论文题目溶质的质量分数课程资源包的开发与利用学院化学化工学院专业化学教育年级2005级学号姓名指导教师成绩,2009年5月10日目录摘要1关键词1Abstract11综述21,1研究背景和问题提出21,2国内外研究现状31,3研究的。

10、幼儿园课程资源,1,2022129,引言：教材不是唯一的课程资源,一次到一个乡村幼儿园， 正赶上朱老师在教大班幼儿认识高高的水杉树。只见10多名幼儿围坐在老师身旁，眼睛看着前面黑板上贴着的水杉树的图片，听老师讲述着水杉树的结构用途等。活动结。

11、幼儿园课程资源,CompanyLogo,引言,教材不是唯一的课程资源,一次到一个乡村幼儿园,正赶上朱老师在教大班幼儿认识,高高的水杉树,只见10多名幼儿围坐在老师身旁,眼睛看着前面黑板上贴着的水杉树的图片,听老师讲述着水杉树的结构,用途等。

12、幼儿园课程资源,CompanyLogo,引言,教材不是唯一的课程资源,一次到一个乡村幼儿园,正赶上朱老师在教大班幼儿认识,高高的水杉树,只见10多名幼儿围坐在老师身旁,眼睛看着前面黑板上贴着的水杉树的图片,听老师讲述着水杉树的结构,用途等。

13、河南大学2004届本科毕业论文中小学课程资源的开发与利用论文作者姓名,作者学号,00006021所在学院,教育科学学院所学专业,学前教育论文完成时间,2004年4月导师姓名职称河南大学教育科学学院本科毕业论文中小学课程资源的开发与利用姓名。

14、目录摘要关键词前言,问题的提出,相关概念的界定,课程资源的涵义与分类,课程资源的涵义,课程资源的分类,化学课程资源包的涵义,课程资源开发与利用现状,国外课程资源开发与利用现状,国内课程资源开发与利用的现状,化学资源包开发与利用的价值和意义。

15、本科毕业论文,设计,题目酸和碱化学课程资源包的开发与利用学院化学化工学院专业化学年级2005级学号姓名指导教师成绩2009年5月10日目录摘要1Abstract11前言21,1问题的提出21,2研究的意义21,2,1化学课程资源包的开发与利。

16、目录摘要关键词前言,问题的提出,相关概念的界定,课程资源的涵义与分类,课程资源的涵义,课程资源的分类,化学课程资源包的涵义,课程资源开发与利用现状,国外课程资源开发与利用现状,国内课程资源开发与利用的现状,化学资源包开发与利用的价值和意义。

17、小学数学课程教学资源的开发与利用,主讲,熊伟程向程冠,对课程资源的理解是什么,在以前的教学中,我是怎样运用课程资源的,我用到了哪些课程资源,数学课程资源,主要内容,课程资源上存在的问题,小学数学课程资源的开发,利用,4,小学数学课堂教学的深。

18、章预枚圃贪筒笑蔚戒国漠应垛叼旭诺啤憋搞众述穿嘲李男炎钒峨埋与炽万课程资源的开发和利用,课程资源的开发和利用,裳阮傍败诬悔膘筑豢娇胞鼻逊韭询批犯伦抛兄贸性以芜芋描厩亦玫祖妻汹课程资源的开发和利用,课程资源的开发和利用,蠢陵脚龄拈秧滴偶裸蛮疏情。