口语交际我说你做

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2、语文口语交际,目录,第一章 综述第二章 探讨分析一口语交际定义二口语交际的重要性三新课标中口语交际教学的规定四现行口语交际的现状及原因分析五如何有效进行口语交际教学六思考与讨论第三章 总结,第一章 综述,语文课程标准指出：口语交际能力是现代。

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19、口语交际我说你做,我说你做,一个同学发指令,其他同学做动作,应该这样做,1,明确规则,全班同学依次发指令,其他同学根据指令做动作,2,指令清楚,发指令的同学要做到表述清楚,声音响亮,让全班同学都能听得到,3,动作迅速,做动作的同学们要认真听。

20、你说我做,游戏给我们带来很多快乐，今天让我们做我说你做的游戏吧,我们一起来做游戏吧一个人发指令，其他人做动作。,读教材内容，明确要求。,哪个小朋友做错了，想一想这个小朋友为什么会做错,可能是听的小朋友没有认真听，也可能是说的小朋友声音太轻，。