克己复礼课件

1、克己复礼复习,约束,克制赞许从事,做完美这像觚,动词什么以为先加强反问语气空缺,指存而不论给定名分,克己复礼为仁天下归仁焉请事斯语矣郁郁乎文哉是可忍也觚不觚子将奚先奚其正盖阙如也名之必可言也,一,解释文中加红的词语,像君,像臣,动词诚然,表。

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3、要使我们的生活丰衣足食,就要学好经济与生活,要使我们的生活保持稳定,就要学好政治与生活,要使我们的生活富有情趣,就要学好文化与生活,要使我们的生活充满智慧,就要学好生活与哲学,导语,窃拈泡桐踏袁聚凳咖键栅修育悠吼轧烧剃忧沮盅孪臀喂寡汝刺扔婉。

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5、1,塔设备,偏牺傅极悟栓蝴韭弯衬而必肖黄偷超津箩黄蔡吵匪碌凝狙诽黔很脖繁增居化工设备基础ppt课件pptch8塔设备的机械设计化工设备基础ppt课件pptch8塔设备的机械设计,2,第八章塔设备的机械设计,教学重点,板式塔的基本结构和塔设备。

6、论语十二章,孔子,孔子,公元前551,公元前479,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家,教育家,政治家,儒家思想的创始人,相传他有弟子三千,贤者七十二人,孔子被后世统治者尊为,圣人,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称,孔孟,1。

7、先 秦 散 文,1,t课件,历史散文： 尚书春秋左传国语 战国策先秦散文 诸子散文：论语老子墨子庄子 孟子荀子韩非子,2,t课件,历史散文 以叙事纪实为主，但常穿插说理内容，如游说论辩之辞书信等。 诸子散文 以说理议论为主，但亦有记叙成分，。

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11、克己复礼,克己复礼克,约束,克制,复,回归,礼,用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相应的礼节仪式,主要指周礼,复礼就是保持自身的庄严诚敬,按照礼的要求来待人接物,孔子认为西周是理想完美的社会,而现实又,礼崩乐坏,礼崩乐坏,古代的规则制度遭到极。

12、不学礼，无以立 人在社会中的行走方式 仁之用,名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件论语导读第四讲礼 课件 共66张,名师课件公开课课件优质课课件优秀课件ppt精品课件优秀课件论语导读第四讲礼 课件 共66张,不学礼，无。

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14、克己复礼,请翻译克己复礼1克制自己的私欲，回归于礼2约束自己而回归于礼二者有何区别约束自己肯定有克制欲望的部分但又不仅于此，还包括自己的言行等如译为克制自己的欲望，就是以偏概全，曲解了孔子的意思且，会走向极端压抑人性的方向，无仁可言，失去仁。

15、孔子的仁学思想,1,t课件,人类历史上最伟大的思想家,儒家学说的创始人,世界十大思想家之首是中华民族的精神导师,2,t课件,教学目的和要求,通过学习1.掌握孔子仁学思想的基本内容2.了解孔子仁学哲学思想在儒家学说中的地位。3认识孔子仁学的重。

16、克己复礼,重要字音,周监于二代,监,通,鉴,八佾舞于庭,佾,觚不觚,觚,旧谷既没,没,阙如也,阙,先生馔,曾是以为孝乎,馔,曾,三年之丧,丧,期可已矣,期,而好犯上者,鲜矣,鲜,颜渊问仁,子曰,克己复礼,1,为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。

17、克己复礼,半部论语治天下宋,赵普,儒家,修身齐家治国平天下,浙江省於潜中学杜建刚,背诵,掌握,敏,希,阙如,奚,鲜,期,在文中的意义,理解,归,目,事,诸,弟,女,在文中的意义和用法,理解下列词语并能默写,克己复礼,郁郁乎文哉,是可忍孰不可。

18、一日克己复礼,天下归仁矣请问其目请事斯语矣周监于二代,郁郁乎文哉甚矣吾衰也觚不觚自诸侯出,盖十世希不失矣卫君待子而为政,子将奚先,君子于其所不知,盖阙如也礼乐不兴,则刑罚不中刑罚不中,则民无所错手足君君,臣臣,父父,子子信如君不君,所以,周。

19、克己复礼,克己复礼,克,约束,克制,复,回归,礼,用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相应的礼节仪式,主要指周礼,孔子认为西周是理想完美的社会,子曰,周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周,3,14,监,音jin,通假字,通,鉴,借鉴的意思,乎,形容词。

20、克己复礼,克,约束,克制,复,回归,礼,用以区别尊卑贵贱的社会制度及与之相应的礼节仪式,解题,孔子要回归的是什么样的礼,周礼周礼是周初确定的一整套的典章,制度,规矩,仪节,其特征是将以祭神,祖先,为核心的原始礼仪,加以改造制作,予以系统化。