决战雨林

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3、第三章陆地生物群第一节热带生物群,一,热带雨林,二,热带季雨林,三,热带稀疏草原,萨王纳群落,终年高温多雨的条件,发育成热带雨林生物群,年内的降雨分配不均,出现明显的干湿季,但是干季也有降雨,形成热带季雨林生物群,如果降雨集中在雨季,干季很。

4、雨林的毁灭世界性的灾难,作者,巴里,齐默尔曼,但人类不能没有地球,地球可以没有人类,公益广告,地球可以没有人类,但人类不能没有地球从生态平衡的角度看,没有人类的地球仍可以生计盎然,但人类不重视环境保护,就可能失去我们唯一的安居之所,在地球这。

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12、第二章 区域生态环境建设,第二节 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例,森林有什么作用你能否尽可能多的说出来,一森林的作用,经济效益木材药材重要自然资源生态效益调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土生物多样性环保功效净化空气美化环境吸烟除尘防。

13、,第五章 主要陆地植被类型分述,教学目标 1全面理解瓦尔特气候图与植被类型相互关系； 2正确理解热带雨林主要环境特点及群落特征； 3学会分析热带雨林存在的问题及解决措施； 4培养对比分析能力，锻炼解决实际问题的能力。教学重点与难点 1瓦尔特。

14、第二节 森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例,一森林的作用：,1自然资源,环保功效：净化空气美化环境吸烟除尘防风固沙,重要作用：调节气候稳定大气成分涵养水分保持水土以及繁衍物种和维持生物多样性。,3环境资源大自然的总调度室,2旅游资源,一。

15、森林的开发与保护以亚马孙热带雨林为例课件,1分析雨林的环境效应和功能，理解雨林的脆弱性。2了解雨林开发的背景和原因，讨论雨林开发与保护存在的问题和措施。3认识森林保护的重要性，树立正确的资源观和环境观。,课程标准：,以某区域为例，分析该区域。

16、第二节森林的开发与保护,以亚马孙热带雨林为例,第二讲森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例,区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施,考纲要求,考纲解读,1,识记,森林的生态环境效益,热带雨林的保护措施,2理解,热带雨林。

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