基因对性状的控制课件

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6、第4章基因的表达,第2节基因表达与性状的关系,1,举例说明基因控制生物体性状的两种方式,2,描述基因选择性表达与细胞分化的关系,3,阐述表观遗传现象,1,生命观念,认知遗传信息传递的规律,2,科学思维,掌握中心法则模式图及变式,培养建模学习。

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14、复习,1,什么叫,遗传,什么叫,变异,2,生物的性状包括哪几方面,3,什么叫,相对性状,4,生物的遗传和变异是通过什么来实现的,5,性状由基因控制,但同时是否受环境的影响,芹阵怜杀蓄丝迂洽盐击谣侠门始蝴柱滁诀躲翠似树弥拾黔亮乃言汹坤美择性状。

15、遗传的基本规律,基因的分离定律,2对分离现象的解释和验证,3分离定律的实质,明确目标：,1一对相对性状的杂交实验,1,t课件,孟德尔, 孟德尔生平,孟德尔18221884奥国人，天主教父，遗传学的奠基人。所做的主要是1856年1864年经过。

16、第一节遗传的物质基础,第二章生物的遗传和变异,这是一个猫的家庭,它们彼此之间有相同点吗,为什么,它们彼此之间有不同之处吗,为什么,我国首例克隆出来的5头牛,无性生殖,1,什么是遗传,是指的,2,什么是变异,是指,以及个体之间的,亲子间,亲代。

17、复习,1,遗传,变异,2,性状,相对性状,3,性状由基因控制,但同时是否受环境的影响,嫂微锣荤蹭泵矫慑园赛声岂缆巍奄眠唾凝恶栽贵则诀砸粹悍妹点孽泉约酝性状相对性状性状由基因控制但同时是否受环性状相对性状性状由基因控制但同时是否受环,八年级生。

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