静摩擦力

1、课堂小测,画出物体P所受重力及弹力的示意图,P,P,P,学习目标,知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向,理解最大静摩擦力,能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小,知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向,会用公。

2、第一章力物体的平衡,一,力的基本性质,2,力的矢量性和独立性,力既有大小,也有方向,力是一个矢量,力的合成和分解满足平行四边形定则,每个力各产生各的效果,产生加速度或使物体发生形变,与其它力是否存在无关,1,按力的性质分万有引力,重力,弹力。

3、摩擦力,知识回顾,什么是摩擦力,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫摩擦力,小孩推箱,静摩擦力,1,定义,二力平衡,据二力平衡的知识,这时一定有一个力与推力。

4、第2课时摩擦力考点自清一,滑动摩擦力1,概念,当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫做,2,作用效果,总是起着阻碍物体间的作用,3,产生条件,相互接触且,有,4,大小,滑动摩擦力大小与成正比,即,Ff。

5、静摩擦力产生条件周至一中彭淑霞,高中物理微课,神奇的魔术,筷子提起杯子,G,重力,静摩擦力,f,二力平衡,静摩擦力在生活生产的应用,手和瓶,手和瓶盖,静摩擦力在生活生产的应用,车轮与地面,脚和地面,物体和传送带,一,静摩擦力产生的条件,不直。

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7、摩擦力,一,摩擦力,1,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力2,产生的条件,1,接触且接触面粗糙,不光滑,2,接触面间有弹力,3,有相对运动或相对运动的趋势,思。

8、高一级受力分析专题训练1下列各图的A物体处于静止状态,试分析A物体的受力情况2应用隔离法在每个图的右边画出下列各图中的A物体的受力图,各图的具体条件如下,图中的A物体的质量均为m,都处于静止状态图中的A处于静止,质量为m,分析A的受力并求出。

9、第3节摩擦力,第3章相互作用,学习目标,知道滑动摩擦产生的条件,会正确判断滑动摩擦力的方向,会用公式F,FN计算滑动摩擦力的大小,知道影响动摩擦因数的大小因素,知道静摩擦力的产生条件,能判断静摩擦力的有无以及大小和方向,理解最大静摩擦力,能。

10、2014全国第六届,立思杯,大学生物理教学技能展评,静摩擦力,参赛选手,蔡英杰指导教师,吕波,人教版高中物理必修一第三章第三节,一,教材分析,二,学情分析,五,教学过程,三,教学目标,四,教法学法,六,板书设计,说课内容,内容静摩檫力概念静。

11、第三章相互作用第三课时摩擦力,栏目链接,栏目链接,在日常生活中,摩擦现象随处可见擦黑板的时候,你感觉到摩擦力的存在了吗,行走的时候,你体会到摩擦力的作用了吗,在柏油路上行走与在冰面上行走的感觉是不是大不相同,在体育运动中我们靠摩擦控制乒乓球。

12、1,根据滑动摩擦力的定义,讨论滑动摩擦力的产生条件是怎样的,提示,滑动摩擦力的产生条件是,1,两物体相互接触且挤压,2,接触面粗糙,3,两物体间有相对运动,2,实验,1,将手在桌面上滑动,感受手受到的滑动摩擦力的方向,2,用毛刷扫桌面,观察。

13、静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,条件,第三章相互作用,三,摩擦力,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,条件,静摩擦力,滑动摩擦力,滚动摩擦力,条件,受力分析,运动情况,明确受力情况,静摩擦力,两个,物体,相互接触,相对运动趋势,阻碍相对运动。

14、受力分析专题训练课堂练习doc每天坚持多做一个题,三年你就比别人多一百套题摩擦力的分析思路及其应用摩擦力分为滑动摩擦力与静摩擦力,它们均需要满足四个条件,两物体相互接触,接触面粗糙,存在相互作用的弹力,有相对滑动或相对滑动趋势,1关于滑动摩。

15、导入新课,摩擦力的缘故,问题1,为什么汽车的轮胎和鞋子的底部会有很多花纹,2,滑雪运动员为什么最终总会停下来,导入新课,演示,第三节摩擦力,知识回顾,什么是摩擦力,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上。

16、3,3摩擦力,第三章相互作用,静摩擦力,摩擦力,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫做摩擦力,静摩擦力,1,什么是静摩擦力,一个物体相对于另一个物体静止,但有。

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20、,第三节 摩擦力 峨山一中 孙 伟,第三章 相互作用,两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力.这种力叫摩擦力。,摩擦力,分类:,1静摩擦力,2滑动摩擦力,定义：,3滑动。