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冀教版二年级数学下册第6课时

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2、期末测试二年级数学上册试卷,一,年级姓名一,我来填一填,共14分,每空1分,1,计算34,用的是,这句口诀,2,155,表示把,平均分成,份,每份是,3,右图中有,个角,其中有,个直角,4,把乘法口诀补充完整,七四十二八,七十二,四十八六九。

3、观察物体2,观察物体一,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们,还记得这些立体图形吗,今天我们学习的知识和它们都有关系。,一复习旧知识,导入新课,他们看到的画面是什么样的,二合作探究,观察立体图形,教材P69 例2,小英,小刚,小强,下面的三幅。

4、,R五年级下册,第2课时 复式折线统计图,R五年级下册第2课时 复式折线统计图,体会复式折线统计图的特点,能利用复式折线统计图作出合理的分析与预测。,学习目标,1.认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点,掌握复式折线统计图的制作方法。。

5、补充习题第1单元数据收集整理丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片,1,数一数,填一填,水果苹果橘子梨西瓜草莓人数,2,喜欢,的人数最多,喜欢,的人数最少,3,丁丁的班级一共有,人,答案提示,1,水果苹果橘子。

6、,第1课时 方程的意义,八 方程,JJ 五年级上册,第1课时 方程的意义八,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,等式和方程的意义,冀教版五年级数学上册,课后作业探索新知课堂小结当堂检测等式和方程的意义1课堂探究点,冀教版五年级数学上册,。

7、人教版五年级数学下册第9课时最小公倍数课件,人教版五年级数学下册第9课时最小公倍数课件,一情景导入,1. 请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。,2. 通过刚才的活动,你发现了什么,3.。

8、,第8课时 加法验算,六三位数加减三位数,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,加法的验算方法,看图说一说,列竖式需要注意什么,探究点 加法的验算方法,妈妈买衣服。,红红:19986275元售货员:19986285元,用自己的方法验算一下。

9、7的乘法口诀,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法,二,课堂练习,7,课前导入,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八。

10、年级数学上册与三角形有关的线段天天向上辅导11,1与三角形有关的线段习题一,基础梳理1,三角形定义,由不在的三条线段,首尾所组成的图形叫做三角形,练习,根据你的理解,下列的图形是三角形有哪些,ABCDE2,三角形的表示,如图1所示,顶点是A。

11、两位数加,减法的口算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数加减三位数,课堂练习,买一件半袖衫和一个书包要花多少元,元,情境导入,返回,模板,素材,图表,下载,教程,资料下载,范文下载,试卷下载,教案下载,论坛,课件,语文课件,数学。

12、的乘法口诀,说出乘数和积各是多少,乘数,乘数,积,乘号,四个盘子中一共有多少个桃,个,个,或,摆一摆,算一算,一二得二,乘法口诀,摆一摆,算一算,二二得四,乘法口诀,用小棒摆三角形,乘法口诀,一三得三,用小棒摆三角形,乘法口诀,二三得六,用。

13、,三位数减两三位数连续退位减法,六 三位数加减三位数,JJ 二年级下册,作业习题,1多种形式的练习巩固三位数退位减法的计算方法2在具体情境中体验减法的意义,4连一连。,5小小会计。算一算每件商品比原来便宜pin yi了多少元,并说一说哪件商。

14、总,复,习,知识岛,知识岛,正面,侧面,背面,怎样才能见到下面这样的图,拍照片,动动手,知识岛,学习内容,加减混合运算,连加加减混合运算连减带小括号的加减混合运算加减混合运算的估算,一,连加,商店有40箱水果,第一天运进36箱,第二天运进2。

15、冀教版二年级数学上册全册知识点汇总第一单元总结智慧小锦囊第二单元总结智慧小锦囊第三单元总结智慧小锦囊第四单元总结智慧小锦囊第五单元总结智慧小锦囊第六单元总结智慧小锦囊第七单元总结智慧小锦囊第八单元总结智慧小锦囊。

16、冀教版二年级数学下册期末综合复习题班级,姓名,计算题,按要求填空,算一算,填一填,口算,可以这样想,分解为,和,再分解为,和,个百减去个百得,个百,个一减个一得,个一,所以答案是,我知道,也会填,棵白菜,平均放在个篮子里,求每个篮子放几棵。

17、估计一下,一支铅笔的长度大约等于几只蜡笔的长度,拿出一支铅笔和一只蜡笔量一量,一支铅笔的长度大约等于3只蜡笔的长度,同学合作,测量课桌面的长,用手比划一下,课桌的面有多长,有这么长,交流一下测量结果,1,选用身边的物品作工具,测量一下,我们。

18、几百几十的加减法,冀教版二年级数学下册,教学目标,本节课我们要学习几百几十的加减法,同学们在学习的过程中要主动的思考,发挥自己的聪明才智总结几百几十数的简便计算方法,1拆数游戏,1,把下面各数拆成整百和整十数,360,480,520,790。

19、认识平均分,五表内除法,一,学习目标,通过操作,通过从,任意分,到,平均分,的过程,了解平均分的含义,通过摆一摆,分一分,说一说等形式,能根据要求把一些具体物品,平均分,并知道每一份是多少,认识平均分,这样是平均分吗,8颗棒棒糖分给两个同学。

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