几分之几的认识

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2、钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是,分,小时,分,走大格是,分,走大格是,分,二,选择题,时针从,走到,是,小时分秒,钟面上比较长的针叫,时针分针秒针,时分还可以。

3、认识几时几分导学案教学内容,新人教版数学二年级上册第七单元第9091页,教学目标,1,知识与技能,在进一步观察钟面的过程中学会认,读,写钟面上表示的时刻,2,过程与方法,知道钟面上刻度的含义,通过直观操作与演示,经历观察,操作,归纳的过程。

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7、时,电子表示法,时,电子表示法,这是小明学校上课的时间,你们还会认吗,认识几时几分,二,班,自学要求,把你认为重要的新知识用,圈出来,需要填空的地方填上,预习过程中有疑问的地方打上,每个大格分成小格,分,分针是一小格一小格地走,走小格是分钟。

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9、认识几时几分,人教版数学二年级上册,回忆钟表的外部结构,特点:1.钟面上有12个数字。2.有两条不同的针，又短又粗的是时针，又长又细的是分针。,一共有12个大格。,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,大格,钟面。

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11、教学内容,冀教版数学三年级下册第105106页教学目标,知识与技能,1,理解和掌握两位数与两位数相乘的计算方法,并能正确地进行计算,2,自主探究出多种两位数乘两位数的计算方法,3,根据具体题目情景,合理选择解题策略,过程与方法,经历自主探索。

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13、认识几分之几,乏遣娘淡懒北俘解坷笨渭挥敞襟氓饮锰鉴姨伯韧火谭娘匡抱澡觉膝慈霉擅7,2,1认识几分之几27,2,1认识几分之几2,教学目标,1,能认识几分之几表示的分数意义,计算出几分之几一共有几个,2,能有条理地解释解决问题的思考过程,3。

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