解一元二次方程ppt课件

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2、2.1一元二次方程1,义务教育课程标准实验教科书浙江版数学八年级下册,什么是方程什么是方程的解或根,答：含有未知数的等式叫做方程。使方程两边成立的未知数的值叫做方程的解。,曾学过哪些方程,分式方程，一元一次方程，二元一次方程。,什么叫做一元。

3、用公式法解一元二次方程,二,用配方解一元二次方程的步骤是什么,一,用配方法解下列方程2,12,10,0,1,若二次项系数不是1,把二次项系数化为1,方程两边都除以二次项系数,2,把常数项移到方程右边,3,在方程的两边各加上一次项系数绝对值的。

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5、,直接开方法解一元二次方程,一激情引趣： 市区内有一块边长为米的正方形绿地，经城市规划，需扩大绿化面积，预计规划后的正方形绿地面积将达到3平方米，请问这块绿地的边长增加了多少米结果保留一位小数,你能通过一元二次方程解决这个问题吗,解：设这块。

6、一元二次方程的解法,配方法,课前热身,方程 的根是 方程 的根是,知识回顾,直接开平方法,左边降次，右边开平方,注意：当p0时，方程没有实数根。,问题情景,怎样解这个方程能不能用直接开平方法,红蓝方程大PK,分析：,移项,两边同时加上9,左。

7、一元二次方程,用配方法解一元二次方程,回顾与思考,1,利用直接开平方法解下列方程,1,2,6,0,2,3,2,5,2,能利用直接开平方法求解的一元二次方程具有什么特征,知识回顾,直接开平方法,左边降次,右边开平方,注意,当p0时,方程没有实。

8、因式分解法,解一元二次方程,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法,什么叫分解因式,把一个多项式分解成几个整式的积的形式叫做分解因式,直接开平方法,配方法,或,公式法,把下列各式分解因式,因式分解主要方法,提取公因式法,公式法,十字相乘法。

9、解一元二次方程,复习回顾,一元二次方程的形式,二次项,二次项系数,一次项,一次项系数,常数项,一元二次方程的解法,形如,其中,是常数,叫做一元二次方程,为什么呢,称,为二次项系数,叫做二次项为一次项系数,叫做一次项为常数项,例下列方程哪些是。

10、21,1一元二次方程,九年级上册,本课是在学生已经学习一元一次方程,分式方程的基础上,进一步学习一元二次方程的有关概念,课件说明,学习目标,1理解一元二次方程的概念,2掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数,一次项系数及常数项学习重。

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12、用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么,基本步骤如下,1,移项,将含未知数的项放在等号左侧,常数项移到等号右侧,2,二次项系数化为1,方程两边同时除以二次项的系数,3,配方,在方程两边都加上一次项系数一半的绝对值的平方,4,开方,等号右侧为。

13、二次函数与一元二次方程,二次函数的一般式,是自变量,是,的函数,当,时,这是什么方程,九年级上册中我们学习了,一元二次方程,一元二次方程与二次函数有什么关系,知识与能力,总结出二次函数与,轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,表述。

14、一元二次方程,问题情景1,问题1 有一块矩形铁皮,长100,宽50,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600平方厘米,那么铁皮各角应切去多大的正方形,100,50,x,36。

15、一元二次方程,1,下列式子哪些是方程,2353,25,318,2y5,没有未知数,不是等式,含有未知数的等式叫方程,含有未知数的等式叫方程,不是等式,方程的本质特征是什么,2,我们学过哪些方程,一元一次方程,二元一次方程,分式方程,3,什么。

16、欢迎您,各位老师,课堂教学加强诱思案例 梁志华,南坑镇中学 20150428,学习是件很愉快的事:既学到了知识,又长了见识;既让别人重新认识,又得到他人的到赏识.,胆子有多大，智慧就有多大。我就是爱说，一想到就说，实在想不到的，我也会厚着脸。

17、九年级数学上,22.2.3一元二次方程的解法 分解因式法,温故而知新,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法,1直接开平方法:,2配方法:,x2a a0,xh2k k0,3公式法:,你能解决这个问题吗,一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗。

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