护理学导论第2章

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3、第3章护士与患者,目录,第3章护士与患者,学习目标,掌握患者角色的基本特征,掌握护患关系的基本内容及基本模式,掌握建立良好护患关系对护士的要求,熟悉护患关系的性质及影响护患关系的因素,熟悉患者角色适应中存在的问题,熟悉指导患者角色适应的护理。

4、,第四章 成长与发展,教学目标,知识框架图,内容小结,试题及答案,研究进展,阅读建议,案例分析,学生在学完本章后能够：认识与记忆:1正确阐述成长发展成熟发展任务关键期的 概念。2简述成长与发展的基本内容。3准确说明弗洛伊德艾瑞克森皮亚杰科尔。

5、第一节 奥瑞姆的自理理论,奥瑞姆自护理论护理学导论,1,第一节 奥瑞姆的自理理论奥瑞姆自护理论护理学导论1,什么是护理,什么是合适的护理工作何时提供护理更恰当护士与接受护理者之间的关系如何护士与其他保健人员之间的关系如何什么人需要护理,当人。

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8、护理研究护理学导论,护理研究护理学导论,第七章护理研究,第一节护理研究发展概况第二节护理研究的方法第三节护理研究项目的申请,护理研究护理学导论,2,第七章护理研究第一节护理研究发展概况护理研究护理学导,概述科学,科学研究,护理研究意义发展趋。

9、护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病,护理学导论健康与疾病。

10、护理学导论,护理学导论,护理学导论护理学导论,人的基本需要,人的基本需要,basicneeds,是指个体为了维持身心平衡并求得生存,成长与发展,在生理方面,心理方面最低限度的需要,这些需要虽不会因为种族,文化,宗教,性别或年龄等不同而有所差。

11、护理学导论认识医疗卫生体系,护理学导论认识医疗卫生体系,教学目标,掌握医院的任务,特点,类型及组织结构掌握社区卫生服务的内容及特点熟悉我国医疗卫生体系,2,护理学导论认识医疗卫生体系,教学目标掌握医院的任务,特点,类型及组织结构2护理学导论。

12、护理学导论评判性思维,护理学导论评判性思维,学生在学完本章后能够,认识与记忆,1,正确阐述评判性思维,临床护理决策的概念,2,简述科学思维方法的发展及演变过程,3,列出科学思维方法的常见形式,4,说明评判性思维的组成和标准,5,说明临床护理。

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14、护理学导论第一章绪论,1,护理学导论第一章绪论1,护理学导论第一章绪论,2,护理学导论第一章绪论2,护理学导论第一章绪论,3,护理学导论第一章绪论3,护理学导论第一章绪论,4,护理学导论第一章绪论4,护理学导论第一章绪论,5,护理学导论第一。

15、护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章护士与患者课件,护理学导论第3章。

16、第十三章,护理学导论护理法律,152023,1,第十三章护理学导论护理法律10220221,第一节法律概述法律是由国家立法机关制定的行为规范准则,依靠国家强制力调整各种社会关系,护理学导论护理法律,152023,2,护理学导论护理法律102。

17、护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,护理学导论概述,第一章 护理学的发展及基本概念Basic concepts of nursing and the develop。

18、护理学导论,总复习,名词解释,简答,论述,案例分析答案参考,书本课程内容及考核目标P242本PPT中,该部分的页码用蓝色表示,其余用黑色,第一章护理学的发展及基本概念,世界上第一个正规护士训练班,1836年,德国斯瓦茨,弗里德尔填空南丁格尔。

19、第2章护理学的基本概念,目录,第2章护理学的基本概念,学习目标,掌握自我概念的定义,掌握健康的概念及影响健康的因素,掌握环境的概念,掌握整体护理的概念,熟悉人的基本需要的类型,熟悉自我概念的分类和组成,第2章护理学的基本概念,学习目标,熟悉。

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