弘扬鲁班文化ppt课件

1、传承鲁班精神，弘扬鲁班文化,主讲人：王琳琳,目录,认识鲁班,鲁班是我国春秋末期鲁国人，出身工匠世家，在父母的熏陶下，自幼勤于钻研，善于动手，乐于创新，一生创造发明很多，如锯曲尺磨碾墨斗飞鸢刨子钻铲云梯等，成为盖房雕刻造桥制造木工器械的能工巧。

2、胡同文化,汪曾祺,仙昼桑凝梆蹄滚舶唇选莆冒诸伞秩驱吾抑轰亡人扫惶忧熬敦冰苯蛛响姥百胡同文化PPT,课件胡同文化PPT,课件,学习目标,1,了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵,2,把握关键语句,概括要点,理清思路,3,体会作者对北京胡同,即将。

3、第7课 近代科学与文化,第二单元 工业革命和近代科学文化,一科学家,牛顿,达尔文,1发展背景： 随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。,1643.1.41727.3.31,2代表：1牛顿： 英国科学家牛顿是近代自然科。

4、第二单元 古代欧洲文明,第6课希腊罗马古典文化,光荣属于希腊，伟大属于罗马 诗人爱伦坡,我知道古代希腊是欧洲文明的发祥地。古代希腊罗马的文化真的如此辉煌吗他们的文化有什么特点啊,是啊古希腊和罗马在文化上都取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的。

5、,情景导入,第一法则：全心经营，比别人更尽心尽力。你对工作的热情，可以让你尽可能把工作做得更好，你身边的人也会因此受你的影响。第二法则：和同仁分享利润，视同仁为伙伴，你的行为要像一位为合伙人服务的领导者。第三法则：树立远大目标，不断想出新点。

6、第一单元 扎染的历史与文化,教学目的： 通过扎染理论的讲授使学生对民间扎染的历史发展演变有初步的了解和认识，并通过展示一些优秀的扎染作品，使学生体验扎染艺术的魅力，引发他们对扎染的兴趣。,教学重点： 1扎染的起源历史 2扎染的文化 3扎染的。

7、企业文化建设与管理EMBA重塑企业文化，打造基业常青,中国人民大学劳动人事学院教授 20051215,彭剑锋,讲师介绍,彭剑锋，中国人民大学教授，华夏基石管理咨询集团董事长，中国管理咨询业委员会副主任，中国著名管理咨询专家。曾任中国人民大学。

8、二中西文化的主导模式及其评价,一中西文化的起源 二中西文化的基本精神 三中西思维方式比较 四中西宗教文化比较 五中西社会规范体系比较 六中西艺术比较,三中西思维方式的比较,天人合一与二元对立 直觉形象与逻辑推理 实践理性与抽象理性 人类任何。

9、第6课 希腊罗马古典文化,南宁市第三中学 梁学聪 整理,一天，古希腊叙拉古城，一个人光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：我明白啦我明白啦,古希腊趣事,光荣属于希腊，伟大属于罗马,希腊神话中的人物，你知道的哪些希腊神话有什么特点,是指人们认为。

10、第10章影响消费者行为的文化因素,10,1文化与消费者行为10,2亚文化与消费者行为,学习目标,知识目标,掌握文化,亚文化的含义和特点,理解中国传统文化的特点及对消费行为的影响,能力目标,能根据所学的知识划分亚文化群并判断不同亚文化群的消费。

11、请回答：1罗马城邦从哪里兴起罗马建立共和国在哪年国家统治的决策权掌握在什么机构手里罗马形式上的最高权力机关是2罗马颁布的第一部成文法是有何作用3罗马灭掉哪国控制了西地中海地区，三次战争称为它何时成为地中海地区的霸主4罗马共和国在哪年何事的沉。

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13、第2章日本人的衣食住行,日本食文化,第2节,一,概念的认知,日本分为六个地区,东北,关东,中部,近畿,四国,九州,其中以大阪,京都,神户为中心的近畿地区又称关西,和以东京为中心的关东地区并为日本两大经济文化中心,日本菜总的分为两大方菜,关东。

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16、传承鲁班精神,弘扬鲁班文化,主讲人,王琳琳,目录,认识鲁班,鲁班是我国春秋末期鲁国人,出身工匠世家,在父母的熏陶下,自幼勤于钻研,善于动手,乐于创新,一生创造发明很多,如锯,曲尺,磨,碾,墨斗,飞鸢,刨子,钻,铲,云梯等,成为盖房,雕刻,造。

17、胡同文化,汪曾祺,学习目标： 1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。 2.把握关键语句，概括要点，理清 思路。 3.体会作者对北京胡同即将没落的复杂情感。,导入,同学们，北京吸引我们的东西实在有很多，如我们所熟知的天安门颐和园长城等，但有。

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19、2017高考语文语言应用题之,小题大做,走近传统文化,傻血撇煞抚李谩杖镑穆乓唤馒鼎扼蜘碱蹬盔嚎议柴水拨烦沟滑连沼邵敝怖2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件2017届高考语文语言运用与传统文化ppt课件,作为高考语文的实验田,语言运。

20、北洋军阀系,强人,武人,商人,文人,一战中的中国劳工,庶人,北洋军阀统治时期的政治经济与文化,一强人的倒逆,1911年11月，英国政府致电北京公使朱尔典：我们对袁世凯怀有很友好的感情和敬意。这样一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持。。