管式折叠纸盒课件

1、包装结构设计,包装结构设计,任务三 认识两种基本盒型,能力技能目标,1能够运用专业术语与客户进行有效沟通 ；2能够正确计算纸盒的旋转角；3判断纸盒类型；4能够设计满足消费者需求和货架陈列的销售包装。,包装结构设计,知 识 目 标,1了解管式。

2、糊盒工藝簡介,2,3,4,5,第一节,纸盒的糊盒技术,纸盒属于纸包装的一种,它具备包装的三大功能,即保护功能,使用功能和促销功能,另外还具有加工性能好,易成型,且成型及充填工艺易于实现机械化,自动化,高速化等优点,是一种可回收,不污染环境的。

3、,包装容器结构设计,武汉轻工大学机械工程学院包装工程,纸包装容器结构设计与制造,武汉轻工大学机械工程学院包装工程,第 篇,2,纸包装容器,第 篇,2,国际研究报告指出包装纸和纸板的消费呈上升趋势环境问题是纸包装产品能够与塑料相抗衡的主要原因。

4、4折叠纸盒结构设计,4,1折叠纸盒结构设计基本原理4,1,1折叠纸盒的基本构成要素4,1,1,1面板面板是折叠纸盒的主要组成部分,它们定义了纸盒的主要成型结构,面板通常分为主侧面和副侧面,对常见的矩形纸盒而言,主侧面又可分为前面板和后面板。

5、,平面设计高级,包 装 设 计,包装设计概述,包装设计概述,包装的定义可以从两个方面来理解包装：一种是静态的理解，即是指在产品流通中为保护产品方便运输促进销售而采用的容器材料和辅助物等；另一种理解是动态的，即指制造包装时所用的方法和加工过程。

6、第五节 盘式折叠纸盒结构设计,主讲教师：李琛,一盘式折叠纸盒的定义与特性,1盘式折叠纸盒的定义 1从造型上定义 盘式折叠纸盒从造型上定义为盒盖位于最大盒面上的折叠纸盒，也就是说高度相对较小。这类盒的盒底负载面大，开启后观察内装物的可视面积也。

7、返回,第三章第七节折叠纸盒的尺寸设计,一,尺寸设计折叠纸盒的尺寸设计,可以根据运输空间由外向内进行设计,即根据外包装瓦楞纸箱内尺寸来依次计算折叠纸盒外尺寸,制造尺寸与内尺寸,也可以根据内装物最大外形尺寸,由内向外逐级计算折叠纸盒内尺寸,制造。

8、第三章 折叠纸盒结构设计,主讲教师：李琛,第一节 折叠纸盒,一折叠纸盒,折叠纸盒的定义,用厚度在0.31.1mm之间的耐折纸板制造。在装运商品之前可以平板状折叠堆码进行运输和储存。,折叠纸盒的特点,优点,成本低，强度较好，具有良好的展示效果。

9、管式折叠纸盒,纸盒的分类,按用材分：瓦楞白板卡纸,按形状分：方型圆形棱形,按结构分：,折叠纸盒,粘贴固定纸盒,管式折叠纸盒,盘式折叠纸盒,管盘式折叠纸盒,非管非盘式折叠纸盒,粘贴纸盒用贴面材料将基材纸板粘合裱贴而成，成型後不能再折叠成平板状。

10、第四章 包装的结构设计,包装设计课程 之,定义：指包装设计产品的各个有形部分之间相互联系相互作用的技术方式。 包装结构设计是从包装的保护性方便性复用性等基本功能和生产实际条件出发，科学的对包装内外结构进行优化设计，因此，更加侧重技术性物理性。

11、第六节折叠纸盒的功能性结构,异型提手间壁开窗组合多件方便结构集合易开结构展示倒出口结构,一,异型广义上的异型折叠纸盒指除了长方体之外的其他盒型,一部分可以通过前述的基本成型方法成型,另一部分则可以在基本结构的基础上通过一些特殊的设计技巧加以。

12、第三节盘式折叠纸盒一,盘式折叠纸盒的定义与特性1盘式折叠纸盒的定义,1,从造型上定义盘式折叠纸盒从造型上定义为盒盖位于最大盒面上的折叠纸盒,即其,也就是说高度相对较小,这类盒的盒底负载面大,开启后观察内装物的可视面积也大,有利于消费者挑选和。

13、包装结构设计期末复习资料包装结构设计复习大纲考试题型,名词解释,填空,判断,选择,简答,计算第一章包装结构设计总论1,包装结构及包装结构设计的定义包装结构指包装设计产品的各个有形部分之间相互联系,相互作用的技术方式,广义的包装结构包括,材料。

14、主讲：蔡沪建,包装结构设计,了解市场 懂得生产 做好设计,恰到好处尺寸观,我们常看到一些包装破裂变形开口凹凸，出现这种情况的问题除了纸张的强度不够纸盒运输不当碰撞等，最核心的问题包装的尺寸错误。一般来讲都是太大。我们都知道，产品放入盒子内，。

15、包装容器造型与结构设计造型设计的前提与要求纸盒结构与造型设计容器造型与造型设计,1造型设计的前提与要求,包装造型设计是一门空间立体的艺术，造型的概念不是单纯的外形设计，它涉及到材料的选择人际关系工艺制作等各种因素，是一种更为广泛的设计与创造。

16、包装结构设计复习资料选择题1,包装设计是包装工程的,CA,基础B,限制因素,C,核心主导D,前提2,包装结构设计是指对包装的,A内外部结构的设计3,纸浆塑膜符合环保的要求是指,B材质回收4,应用最早也是应用最广泛的瓶盖是,D塑料瓶盖5,应用。

17、江西新闻出版职业技术学院课程标准模版,讨论稿,包装结构设计课程标准第三部分课程内容标准和要求本课程是在通过对印刷包装类企业包装设计师岗位调查研究的基础上,基于工作岗位需求,经过分析,筛选,提炼,升华为理论性的知识部分和通过归纳,整合,序化。

18、包装结构设计教案第一章绪论第二章结构设计基础1,教学目的,是学生对课程有初步认识,掌握基本的包装结构设计交流符号,1,绘图符号,2,计算机符号,3,尺寸及尺寸标注方法,4,了解人体工效学的基本思想,2,教学内容,1,包装结构设计在包装工程。

19、,包装结构设计,了解市场 懂得生产 做好设计,恰到好处尺寸观,我们常看到一些包装破裂变形开口凹凸，出现这种情况的问题除了纸张的强度不够纸盒运输不当碰撞等，最核心的问题包装的尺寸错误。一般来讲都是太大。我们都知道，产品放入盒子内，盒子的尺寸必。

20、返回,第三章 第三节盘式折叠纸盒,一盘式折叠纸盒的定义与特性1盘式折叠纸盒的定义1从造型上定义 盘式折叠纸盒从造型上定义为盒盖位于最大盒面上的折叠纸盒，即其，也就是说高度相对较小。这类盒的盒底负载面大，开启后观察内装物的可视面积也大，有利于。