官科护理学说

1、眼耳鼻咽喉口腔科护理学,课程定位,课程目标,课程设计及教学方法,教学团队,教学改革,眼耳鼻咽喉口腔科护理学说课,教学评价,一,课程定位,专科护理专业必修的临床护理课程,总学时36学时,临床工作,眼耳鼻咽喉口腔科护理学,二,课程目标,知识目标。

2、说课课程：中医护理 ppt课件,1,中医护理学 课程设计,2,说课课程：中医护理 ppt课件,中医护理,考核方法,3,说课课程：中医护理 ppt课件,一专业培养目标,适应区域医疗卫生事业发展需要，培养热爱家乡，热爱护理事业，德智体美全面发展。

3、第五章护理美学的基本内容,学习目标熟悉人体美与医学人体美的概念熟悉人体美的基本特征掌握护理美的本质及特征掌握护理美的表现了解护理活动中真,善,美的统一,屈惠摄瓷羔茂野秘奔福茫判二庙哺菩晌宇景膀嚏起跺诵枯尿洒子陵密附葵第五章护理美学的基本内容。

4、中医基本理论在中医临床护理中的应用,湖南中医药大学第二附属医院蒋谷芬,主要内容,中医护理学的基本特点阴阳五行学说在中医临床中的应用八纲辨证与护理,中医护理学的基本特点,整体观念整体是指统一性,完整性和相互联系性,中医护理理论认为人体是一个有。

5、医学内科护理学说课,20,汇报人,时间,2017年,月,日,目录,1说课程性质,2说课程目标,9说改革思路,8说课程特色,7说教学效果,6说教学资源,5说教学实施,4说课程设计,3说课程内容,1,说课程性质,1,1课程性质,内科护理学是高职。

6、妇产科护理学,妇产科护理学,过期妊娠病人的护理,一概述：凡平时月经周期规则，妊娠达到或超过42周294天尚未分娩者，称过期妊娠。发生率占妊娠总数的315。过期妊娠是胎儿宫内窘迫胎粪吸入综合征过熟综合征新生儿窒息围产儿死亡的重要原因。,妇产科。

7、内科护理学说课稿,邵阳医专基础护理教研室丁建华,一,简析教材,一,简析教材1,科目,内科护理学版次,人民卫生版2,课题,糖尿病病人的护理3,教学内容,4,学时安排,3学时理论,1学时见习5,本课内容在教材中的地位,作用和前后联系,上联循环系。

8、学习目标,1掌握系统,需要,沟通,压力,适应,发长与发展的概念2掌握自理模式,保健模式,适应模式的主要观点3熟悉系统的分类,属性4熟悉人的基本需要层次论,第一节护理相关理论,开始,一,系统理论,一,系统理论,由美籍奥地利生物学家路得维格贝塔。

9、内科护理学说课稿,邵阳医专基础护理教研室丁建华,一,简析教材,一,简析教材1,科目,内科护理学版次,人民卫生版2,课题,糖尿病病人的护理3,教学内容,4,学时安排,3学时理论,1学时见习5,本课内容在教材中的地位,作用和前后联系,上联循环系。

10、护理学导论,赣州卫生学校基础护理教研室,护理学导论赣州卫生学校基础护理教研室,2,第八章护理专业理论及模式,2第八章护理专业理论及模式,3,第五节纽曼的保健理论,第四节奥瑞姆的自理理论,第三节罗伊的适应理论,第二节,第一节护理理念概述,护理。

11、第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室,缮秃镍羌纵肿萌税材婴河害竿兢身内峡缠屿查赣漾负焕疽扇女瞳垛玻圃拾第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室,教学目标,1,简述压力与压力。

12、护理理论医学知识讲座,护理理论医学知识讲座,概述,护理理论的发展自从南丁格尔创立护理学专业以来，已有一百多年的历史，但至今尚无完整理论体系。只有一些理论或学,主要是：南丁格尔时代 环境学说哥伦比亚大学学派时代 人际关系 耶鲁大学学派时代护患。

13、第六章 护理理论,第一节 奥瑞姆的自理理论第二节 佩普劳的人际关系理论第三节 纽曼的报价系统模式第四节 罗伊德适应模式第五节 跨文化护理理论,第六章 护理理论第一节 奥瑞姆的自理理论,概述,护理理论的发展自从南丁格尔创立护理学专业以来，已有。

14、基础护理技术,说课人,李艳,1,ppt课件,一,课程性质与作用,五,教学方法和辅助手段,四,教学内容和教材选取,二,课程目标,八,教学评价,七,学法指导,六,教学过程,三,课程设计理念,说课内容,2,ppt课件,一,课程性质和作用,3,pp。

15、成长和发展理论护理学,成长和发展理论护理学,教学目标,掌握艾瑞克森的心理社会发展学说了解弗洛伊德的性心理学说皮亚杰的认知发展学说,成长和发展理论护理学,2,教学目标掌握艾瑞克森的心理社会发展学说成长和发展理论护理学2,成长与发展理论,弗洛伊。

16、第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室,伦卯刺迄玖抓釜肋绝肥击遍攀眠沁钢稳绥特灶慎扇茂炼哥缆荒涝陪冗罪俱第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室第五章压力学说及其在护理中的应用护理学基础教研室,教学目标,1,简述压力与压力。

17、五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件,五官科护理学说课课件。

18、基础护理学说课,基础护理学说课,一,课程性质,二,课程作用,三,课程目标,四,教材,五,考核方法,一,说课程设置,2,基础护理学说课,一,课程性质一,说课程设置2基础护理学说课,3,基础护理学说课,课程性质1基础基础基础医学人文社会科学外科。

19、内科护理学说课,护理学院,谭美春,目录,一,说课程,专业基础课护理伦理学护理心理学,学科基础课人体解剖学生理学,专业核心课第四,五学期开课,内科护理学是临床护理学中一门重要的课程,是关于认识内科疾病及其预防,治疗,护理,促进康复,增进健康的。

20、说课主要内容,五,教学内容,二,三,四,六,教学方案,教学评价,教学展望,教学目标,一,教学背景,儿科医疗护理学说课比赛,12292022,1,说课主要内容五教学内容二三四六教学方案教学评价教学展望教学目,一. 课程定位二.学情分析三.课程。