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5、文化教育革新,第三课： 清末变法图强的尝试与文教革新,清朝后期，除了政治经济领域发生了翻天覆地的变化外，文化教育领域也发生了深刻变革。,表现：,近代西学的广泛传播近代报刊和新式出版业的蓬勃发展兴学堂废科举，革新教育制度,1近代西学的广泛传播。

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7、上半年班主任工作总结分析本学期,我们班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结一积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课。

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9、内容性质意义启示,洋务运动,地主阶级的自救运动,洋务运动为中国的近代化开辟了道路,是中国近代化的开端,地主阶级不能救中国,军事,经济,文化教育等方面,课前检测,戊戌变法,政治,经济,军事,文化教育等方面,资产阶级维新派的改良运动,起了思想启。

10、马克思主义,请大家阅读材料与教材内容思考,在19世纪末20世纪初的中国,有哪些人开始提马克思主义,开始传入的条件有哪些,马克思主义产生于欧洲,开始在欧洲走路,走得比较慢,那时我们中国除极少数留学生以外,一般人就不知道,我也不知道世界上有马克。

11、近代国的想解放潮流,地主阶级,第一次,第二次,第三次,无产阶级,资产阶级,抵抗派,师夷长技以制夷,洋务派,中体西用,维新派,实行君主立宪,革命派,建立民主共和国,新文化运动,民主,科学,以俄为师宣传马克思主义,器物,制度,思想,农民阶级,概。

12、伊斯兰教伊斯兰教,与佛教,基督教并列为世界三大宗教,与犹太教,基督教同属亚伯拉罕系,7世纪初兴起于阿拉伯半岛,其使者为先知穆罕默德,信奉伊斯兰教的人称为穆斯林,意为顺从者,伊斯兰教主要传播于西亚,北非,西非,中亚,南亚,东南亚等,第二次世界。

13、复习导入,请回答,前期新文化运动的内容和性质是什么,后期新文化运动的内容和性质发生怎样的改变呢,2,诞生标志,1848年共产党宣言发表,马克思主义,德意志古典哲学英国古典政治经济学英法空想社会主义,马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会。

14、马克思主义在中国的传播,马克思主义在中国的传播,课程标准,本课线索,简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义,1,开始传入19世纪末20世纪初2,正式传播十月革命之后,19181919,3,广泛传播五四运动及以。

15、昔日的,京师大学堂,今日的,北京大学,京师大学堂,仕学馆,师范馆,北京大学,北京师范大学,文化教育革新概况,教育制度变革,兴学堂,废科举,近代报刊和新式出版业的蓬勃发展,近代西学的广泛传播,清朝后期在政治,经济领域发生了哪些深刻变化,经济。

16、第十一章蓬勃发展的现代文化,第一节新文化运动,一,民主与科学二,北方刮来十月的风,三,马克思主义的广泛传播五四运动以后,马克思主义广泛传播开来,其主要表现有如下几个方面,宣传新思潮的报刊大量涌现马克思主义经典著作的翻译出版进步社团的纷纷成立。

17、第十一章蓬勃发展的现代文化,第一节新文化运动,一,民主与科学二,北方刮来十月的风,三,马克思主义的广泛传播五四运动以后,马克思主义广泛传播开来,其主要表现有如下几个方面,宣传新思潮的报刊大量涌现马克思主义经典著作的翻译出版进步社团的纷纷成立。

18、思考,马克思主义的广泛传播,改变了新文化运动的方向和性质,新文化运动在五四运动前后有什么不同,内容,性质,前期,后期,三个提倡三个反对,资产阶级反封建的思想文化运动,指导思想,民主与科学,卡尔马克思,公元1818公元1883,科学社会主义。

19、中国的先进分子为什么选择了马克思主义,一,马克思主义传播概况,隔绝状态零星介绍个别接受广泛传播二,中国的先进分子接受并广泛传播马克思主义的原因,一,国内环境,二,国际环境三,马克思主义创始人简介,一,马克思主义传播概况,一,隔绝状态,年月英。

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