勾股定理复习课

1、勾股定理复习,如图,在中,求的面积,练一练,求腰上的高,如图,在锐角中,求的周长和面积,如图,将一根长的细木棍放入长,宽高分别为,和的长方体无盖盒子中,求细木棍露在外面的最短长度是多少,如图,公路和小路在处交汇,点处有一所学校,假设拖拉机行。

2、勾股定理期末复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1。

3、勾股定理复习课,一,知识要点,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理,a2,b2,c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a2,b2,c2,那么这个三角形是直角三角。

4、勾股定理复习课,知识点梳理,勾股定理,如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,则有直角三角形的判定,如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是直角三角形,第1题,1,如图,字母A,B,C分别代表正方形的面积,1,若B,225。

5、勾股定理期末复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余。,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。,两种计算面积的方法。,符号语言：,在RtABC中,a2b2c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,。

6、小结和复习,第十七章 勾股定理,学习目标,1.掌握勾股定理及逆定理的内容证明及作用,2.掌握常见题型的分析解题方法.,勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2b2c2.,知识回顾,a,b,c,S大正方形c2,S。

7、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理,若,则,已知中,若,则,已知中,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断各题中的,是不是勾股数,直角三角形的两条边为和,求这个直角三角形的第。

8、第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理单元小结与复习,第一章,勾股定理。

9、勾股定理复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1,2。

10、一,知识要点,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理,a2,b2,c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理逆定理,如果三角形的三边长a,b,c满足a2,b2,c2,那么这个三角形是直角三角形,满足a2。

11、第十七章,勾股定理复习,一,知识要点回顾,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,一,勾股定理,a2,b2,c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,用途,1,勾股定理只适用在直角三角形中,用来求边长或找边之间的关系,2。

12、勾股定理复习,本章你学到了些什么,本章知识点,勾股定理直角三角形两直角边,的平方和等于斜边的平方,如果三角形的三边长,满足,那么这个三角形是直角三角形满足,的三个正整数,称为勾股数,求下列图中字母所代表的正方形的面积,练习题,求出下列直角三。

13、勾股定理期末复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余。,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。,两种计算面积的方法。,符号语言：,在RtABC中,a2b2c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,。

14、勾股定理单元复习,勾股定理,1已知ABC是直角三角形，两直角边长分别为5,12，则斜边长为 .,2已知三边长分别为5，12，13，则ABC为 三角形.,13,直角,3 4 5 12 13 7 24 25 8 15 179 40 41,6 8。

15、第十七章勾股定理,1,进一步理解掌握勾股定理及它的逆定理,巩固勾股定理的证明方法,2,能运用勾股定理和它的逆定理解决一些实际问题,在解决问题的过程中体会如何将实际问题转化为数学问题,3,记住几组常见的勾股数,学习目标,一,知识要点,如果直角。

16、勾股定理复习,直角三角形有哪些特殊的性质,角,边,面积,直角三角形的两锐角互余,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,两种计算面积的方法,符号语言,在RtABC中,a2,b2,c2,a,b,c,如何判定一个三角形是直角三角形呢,1,2。

17、勾股定理复习,知识梳理,如果直角三角形两直角边分别为,斜边为,那么,勾股定理,符号语言,在中,求出下列直角三角形中未知的边,练习,小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多,当他把绳子的下端拉开后,发现下端刚好接触地面,求旗杆。

18、第十八章勾股定理,复习课,一,本章知识结构,回顾与思考,1,直角三角形三边的长有什么关系,找一个实际问题并用勾股定理解决,2,已知一个三角形的三边,你能判断它是否直角三角形吗,3,如果一个命题成立,它的逆命题一定成立吗,请举例说明,1,小明。

19、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理,若,则,已知中,若,则,已知中,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断下面以,为边的三角形是不是直角三角形,判断各题中的,是不是勾股数,直角三角形的两条边为和,求这个直角三角形的第。

20、勾股定理复习课,陈店中学范礼华,礁污肇逞窑诈敖笑滦扣阶没瘩岛体牵概劳棋卞冷粥谜墙疯秽情舞翁末蚂檄勾股定理复习PPT课件勾股定理复习PPT课件,一,知识要点,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,勾股定理,a2,b2,c2,即直。