个体的基本心理过程及心理特征课件

1、南通大学商学院工商管理教室,1,第二章个体的基本心理过程与心理特征,2,1社会知觉与归因2,2能力与人格2,3态度2,4价值观2,5学习与行为塑造,南通大学商学院工商管理教室,2,一,感觉和知觉的概念,1,感觉的概念,1,感觉,感觉是人脑对。

2、国家职业资格培训教程心理咨询师社会心理学知识,2012版,第一节概述,社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科,社会心理学的学科母体,心理学,社会学,文化人类学与哲学等,社会心理学诞生的标志,1908年,社会学家罗斯,E,A,Ross,社。

3、社会心理学,张丽华教授辽宁师范大学心理系,主要内容,第一节概述第二节社会化与自我第三节社会知觉与归因第四节社会动机与社交情绪,第五节态度第六节沟通与人际关系第七节社会影响第八节爱情,婚姻与家庭,第一节概述,学科性质,社会心理学是现代心理学的。

4、第二章心理过程与人格,重点,认识过程的概念,情绪与健康,人格的成长,发展与健康,难点,抽象概念的理解,第一节心理过程,第二节人格,目录,第一节心理过程,第一节心理过程,一,认识过程,认识过程是人们获得知识或应用知识的过程,包括感觉,知觉,记。

5、主 要 内 容,第一节 概述第二节 社会化与自我第三节 社会知觉与归因第四节 社会动机与社交情绪,第五节 态度第六节 沟通与人际关系第七节 社会影响第八节 爱情婚姻与家庭,第一节 概述,学科性质：社会心理学是现代心理学的一门基础性 分支学科。

6、1,第六节安全心理,心理学与安全,心理是人脑的机能,是客观现实的反映,换言之,人的心理是人脑对于客观现实的反映,心理学,一词,来源于古希腊psyche和logos,前者意为,精神,灵魂,logos一词是普遍规律,科学的意思,两个词并合而成了。

7、第三章个体心理发展,本章要点,1个体心理发展概述2个体心理发展的影响因素3个体心理发展的一般规律与教育,问题情境,人的一生要经历各种各样的变化,每个个体都要经历婴幼儿,儿童,青少年,成年和老年等不同的人生阶段,每个阶段个体的心理特征都不一样。

8、社会心理学,张丽华教授辽宁师范大学心理系,主要内容,第一节概述第二节社会化与自我第三节社会知觉与归因第四节社会动机与社交情绪,第五节态度第六节沟通与人际关系第七节社会影响第八节爱情,婚姻与家庭,第一节概述,学科性质,社会心理学是现代心理学的。

9、精神分析与心理动力学治疗,第一节 概述,精神分析psychoanalysis therapy亦称心理分析,有两方面的含义,一方面是指一种心理治疗的技术和方法,另一方面指的是有关潜意识的理论。,第一节 概述,精神分析,内部发展路径,外部发展路。

10、一,判断对错题1,工厂的车间,班组,科室,医院的门诊室,学校的班级,教研室以及党团组织,行政组织等都是非正式组织,2,性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征,3,根据马斯洛的确番忠藕罗读。

11、第三章个体心理发展,教育科学系,严静,本章要点,1个体心理发展概述2个体心理发展的影响因素3个体心理发展的一般规律与教育,问题情境,人的一生要经历各种各样的变化,每个个体都要经历婴幼儿,儿童,青少年,成年和老年等不同的人生阶段,每个阶段个体。

12、心理咨询师培训课件,社会心理学知识,概述,社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科,社会心理学,心理学,社会学,文化人类学,社会心理学作为一门独立学科的诞生标志,社会心理学,社会心理学导论,1908年,美国社会学家罗斯,1908年,英国心。

13、1,第7章用户信息心理研究主讲教师,刘爽,2,用户信息心理系指用户信息的需求,获取,吸收和利用等方面的心理,在信息对用户的作用中,用户的心理因素起着关键的作用,因此研究用户的信息心理及其规律在信息服务工作中具有实用意义,3,第7章目录,7。

14、心理咨询师培训课件,社会心理学知识,概述,社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科,社会心理学,心理学,社会学,文化人类学,社会心理学作为一门独立学科的诞生标志,社会心理学,社会心理学导论,1908年,美国社会学家罗斯,1908年,英国心。

15、心理咨询师培训课件,社会心理学知识,概述,社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科,社会心理学,心理学,社会学,文化人类学,社会心理学作为一门独立学科的诞生标志,社会心理学,社会心理学导论,1908年,美国社会学家罗斯,1908年,英国心。

16、20221129,1,心理过程,第二章 心理过程,第二章：心理过程：1认知过程2情绪情感过程3意志过程,第二章 心理过程,第一节：认知过程一感觉一感觉的概念1感觉的定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。,第二章 心理。

17、第四章个体心理特征,织行为学,第四章个体心理特征,掌握气质,性格,能力的概念,特征及影响因素了解人格评估的依据和原则明确气质,性格,能力的差异及其在管理中的应用,学习目的,个性是在先天生理素质基础上,在一定的社会历史条件下的社会实践活动中经。

18、护理心理学基础,第二章心理学基础知识,学习目标,1掌握感觉,知觉,记忆,思维,人格,需要,动机,能力,气质,性格的基本概念2熟悉情绪,情感的分类以及情绪对健康的影响,气质类型及其典型表现3了解性格形成与发展的影响因素4学会分析人的一般心理现。

19、组 织 行 为 学,王雁飞 博士工商管理学院企业管理系,第二章 个体的基本心理过程与心理特征,一个体的行为二个体的心理过程三个体的个性心理特征,软件比硬件更重要；组织行为离不开个人的行为；个体的差异实际上就是心理过程与个性心理特征的差异；个。