高中化学选修4

1、人教版高中化学选修一微课设计金属的电化学腐蚀金属的电化学腐蚀微课作品创作说明一教学设计,一,教学背景分析1,教学内容分析本微课视频的教学内容为人教版化学选修1化学与生活中第三章第二节金属的电化学腐蚀,从生活中金属腐蚀的普遍现象及危害,引发对。

2、选修5有机化学基础教案第一章认识有机化合物,课时安排,共13课时第一节,1课时第二节,3课时第三节,2课时第四节,4课时复习,1课时测验,1课时讲评,1课时第一节有机化合物的分类,教学重点,了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团,教。

3、有机合成教学设计基本说明,本节是人民教育出版社出版的选修5教材的第三章第四节,适合具有理科倾向高二学生,三维目标,1,知识与技能,掌握烃及其衍生物的性质及其官能团相互转化的一些方法,了解有机合成的基本过程与思路,2,过程与方法,通过小组讨论。

4、影响化学反应速率的因素,第一课时,一,基本说明教学内容所属模块,选修4化学反应原理年级,高二年级所用教材出版单位,普通高中标准实验教科书,人教版,所属的章节,第二章第二节影响化学反应速率的因素二,教学设计1,教学目标,知识与技能,了解影响化。

5、人教版高中化学选修4影响化学反应速率的因素教学设计一,课标分析通过实例和实验初步认识化学反应的速率及影响因素,并在此基础上认识控制反应条件对生产,生活及科学研究的意义,初步体会通过实验认识和研究化学反应原理的方法和价值,树立辩证唯物主义的世。

6、科目化学教师管群时间课题选修4第二章第四节化学反应进行的方向教材分析教材从学生已有的知识和生活经验出发,就化学反应的方向进行了介绍,以学生熟悉的自发进行的放热反应为例,介绍化学反应有向能量降低的方向自发进行的倾向,焓判据,以生活现象为例,说。

7、醇教学设计一,基本说明教学内容所属模块,高中化学选修模块,有机化学基础年级,高二年级所用教材出版单位,人民教育出版社所属的章节,第三章第一节二,教学设计1,教学目标知识与技能了解醇,酚的结构特点,了解醇的分类和简单饱和一元醇的命名,掌握乙醇。

8、1选修三测试题1,碘的熔沸点低,其原因是A碘的非金属性较弱BII键的键能较小C碘晶体属于分子晶体DII共价键的键长较长2,氮化碳结构如右图,其中氮化碳硬度超过金刚石晶体,成为首屈一指的超硬新材料,下列有关氮化碳的说法不正确的是A氮化碳属于原。

9、高中化选修5期末测试题B4版一,选择题,本卷包括13小题,每小题3分,共39分,每小题只有一个选项符合题意,1化学与工农业生产有密切的联系,下列说法中正确的是A塑料,纤维,橡胶是三种新型有机高分子材料B淀粉,蛋白质,脂肪都是营养物质,都属于。

10、第一章原子结构与性质一,原子结构1,能级与能层2,原子轨道3,原子核外电子排布规律构造原理,随着核电荷数递增,大多数元素的电中性基态原子的电子按右图顺序填入核外电子运动轨道,能级,叫做构造原理,能级交错,由构造原理可知,电子先进入4s轨道。

11、选修4期末测试试卷,1,第I卷,选择题,1,在铁制品上镀一定厚度的锌层,以下方案设计正确的是,A,锌作阳极,镀件作阴极,溶液中含有锌离子B,铂作阴极,镀件作阳极,溶液中含有锌离子C,铁作阳极,镀件作阴极,溶液中含有亚铁离子D,锌作阴极,镀件。

12、第四章生命中的基础有机化学物质,第二节糖类,第一课时,学习目标,1,了解糖类的组成和分类方法,2,掌握葡萄糖的结构特点和化学性质,3,初步了解有机化合物的对映异构现象学习重点,葡萄糖的化学性质,阅读与交流,P,79,1,什么叫糖,2,什么叫。

13、化学反应原理,高中化学,选修4,教材分析,课程标准,通过B4模块的学习,学生应主要在以下几个方面得到发展,1,认识化学变化所遵循的基本原理,初步形成关于物质变化的正确观念,2,了解化学反应中能量转化所遵循的规律,知道化学反应原理在生产,生活。

14、第三节羧酸酯,一,乙酸的分子结构,羟基,羰基,或,结构式,官能团,结构简式,羧基,二,物理性质,无色,有强烈刺激性气味的液体,当温度低于,时会结凝成像冰一样的晶体,无水乙酸又称冰醋酸,易溶于酒精等有机溶剂,溶解性,色,态,味,熔点,沸点,易。

15、第二章烃和卤代烃,第二节芳香烃,芳香烃指的是,分子中含有苯环的一类烃属于芳香烃,教学目标,1,掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质,2,了解芳香烃的来源及其应用,教学重点,苯和苯的同系物的鉴别硝化反应,一,苯的分子结构与化学性质,1,结构式2。

16、第二章烃和卤代烃,第一节脂肪烃,2,教学目标,1,了解炔烃同系物的物理性质递变规律和炔烃的结构特点2,掌握乙炔的实验室制法和主要化学性质,了解脂肪烃的来源及其应用,重点,炔烃的结构特点和主要化学性质,3,乙炔,1,指分子中含有,CC,的不饱。

17、全体同学分6个小组展现团队力量,团队精神和风貌,展示,每次加100分抢答,请自动站起来回答,答对的每次加100分,答错不加分不扣分,评价,每次加100分质疑,勇于提问疑问者,每次加200分,得分最高小组为优胜小组,有奖,请各小组迅速推选组长。

18、第四节 有机合成,第三章 烃的含氧衍生物,第四节 有机合成第三章 烃的含氧衍生物,一有机合成的过程,利用简单易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。,1有机合成的概念,2有机合成的任务,有机合成的任务包括目标化合物分子。

19、盐类的水解的应用,人教版高中化学选修四第三章第三节盐类的水解盐类的水解的应用研究课课件,共19张PPT,人教版高中化学选修四第三章第三节盐类的水解盐类的水解的应用研究课课件,共19张PPT,被蜂蜇伤莫大意,伤处痛疼加重,痒并出现红肿,呼吸困。

20、学年度下学期月考高二年级化学试卷考试时间,分钟试卷满分,分相对原子质量,第卷,选择题,共分,选择题,本题包括小题,每小题分,共分,每小题只有一个选项符合题意,下列各组液体混训县贰靠担漠褥伺口建级汉艾焦搜来感哮偷徒睡曙臻锥子议稚邻中迁尸邵染垣。