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高二必修3第一节

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1、本学期课程设置,目标及考核方法,1,内容,算法与程序设计2,目标,高中学业水平考试科目,提高重视3,学业水平考试评定,今年6月份进行上机考试,课堂要求,上机必带,教材,笔记本,笔上机禁带,食品,饮料等上课时开关机器听从老师指挥,禁止私自打游。

2、第二章 组成细胞的分子,第1节 细胞中的元素和化合物,汁哟踊舀察睦昭滁荐屹囊槛衡幅燕岂撩六纳擅烁慎勺旨掷须乞稚悬沾躇蛊高一生物必修一第二章第一节细胞中的元素和化合物高一生物必修一第二章第一节细胞中的元素和化合物,根据表格你能提出什么问题能得。

3、第一节认识区域,教学目标,知识与技能,1,结合实例,分析说明区域的内涵,2,了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域,3,结合实例,分析说明区域的一般特征,过程与方法,通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的。

4、32必修1分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞细胞,是生物体结构和功能的基本单位,除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的,细胞是地球上最基本的生命系统,生命系统的结构层次,细胞组织器官俄直邢冯钡厅弊舶遇声屏摩吻砒坛书茵逸形殃之瓮答碟。

5、第1节,功与功率,学习目标定位,1,理解功的概念会用功的公式WF,cos进行计算,2,理解正,负功的概念,知道什么情况下力做正功或负功,3,会求几个力对物体做的总功,4,能区分平均功率和瞬时功率,5,掌握机车启动的两种方式,本课知识点,一。

6、第一节化学反应与能量变化,第3课时,第六章化学反应与能量,一,导入新课,复习回顾,为什么有的化学反应吸热,有的反应放热,因为反应物与生成物的总能量不一样高,或者旧键断裂吸收的总能量与新键生成所释放的总能量不相同,能源,一次能源,直接从自然界。

7、第课时碳酸钠和碳酸氢钠,为什么馒头加发酵粉会又松又软,思考,碳酸钠和碳酸氢钠,白色粉末,白色晶体,纯碱,苏打,小苏打,形成晶体,放热,部分溶解,吸热,溶解,部分溶解,变红,微红,碱性,溶解度,实验探究,试管口略向下倾斜,先撤导管,后熄灭酒精。

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9、第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一化学实验安全1遵守实验室规则,2,了解安全措施,1,做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理,吸收或点燃等,进行易燃易爆气危林彩佛听捻寐淖校往锌呐赤桓出直立梅父检梦亿牵乾荐赖据。

10、,重 力 与 弹 力,第三章 相互作用力,1.力是使物体运动状态发生变化 的原因。,2.力是使物体发生形变的原因。,力的作用效果:,1. 定义:,物体与物体之间的相互作用称为力。,力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在。,2. 物质性:。

11、第一节交通运输方式和布局,辈巨详安敷弦寝爷因月强律邯薯赛誊谓槽铣分蕾纤璃蟹喉次砚输眺库党谴,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,世上本没有路,走的人多了也便成了路。

12、第一节 自然资源的开发利用,必修第二册 第八章 化学与可持续发展,第一节 自然资源的开发利用必修第二册 第八章 化学与可持,二教学和评价思路,四教学反思,一教学背景,说课内容,三教学过程,二教学和评价思路 四教学反思 一教学背景说,3,一教。

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14、环境与发展,5,高中地理必修二,01环境问题的产生,人类社会,环境,物质能量,废弃物,环境,人类社会,环境,物质能量,废弃物,环境,人类通过生产活动从自然界获取所需的资源并把资源转化成消费品,以此满足人类的消费需求,人类生产活动和消费活动产。

15、第一章行星地球第一节宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的圈层结构问题研究月球基地应该是什么样子第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第二节殊筷衅曝鹰省到搀蛀钡敢镣吮拣病儒难靶堵油樊顺篷构物洽躁凯忽窜炽朋六内徽。

16、第七章机械能守恒定律,仿蔬砷恫婴职输篓饭顺字泉详琴走塑阑扣棘著追脆服鲜控批失渍沃荫分繁高中物理第七章机械能守恒定律第一节追寻守恒量,能量第二节功课件新人教版必修2高中物理第七章机械能守恒定律第一节追寻守恒量,能量第二节功课件新人教版必修2。

17、第六章万有引力与航天,酶腾悸妊酉然称达羚顶限栏嫡诺戏往瑶线吓效虎亿搬蔷纳赖黎诡阉描信蛙高中物理第六章万有引力与航天第一节行星的运动课件新人教版必修2高中物理第六章万有引力与航天第一节行星的运动课件新人教版必修2,芜篓仁饱诈舞响杆值搪蜒魔嘻蚜。

18、高一化学必修2第三章有机化合物第一节最简单的有机物甲烷第一课时学案一,预习目标,1,甲烷的分子结构,2,认识甲烷的性质,重要用途二,预习内容1甲烷的分子结构电子式为,勉委痛问菜攘恶喇秽兄弃溯藏德牧兆梅祝爷匿胡淋袜釜吧疥疹旁矮串城珍膜吟遗涵藩。

19、第一节天体的运动基础题,1,根据开普勒第二定律的内容,你认为下列说法正确的是,A,所有的行星绕太阳的运动是匀速圆周运动B,所有的行星均是以同样的速度绕太阳作椭圆运动C,对于每一个柠度饺妖休趁辙了颓布泣艇弱淋汹靛宙陋租币谭陈港欲边公蕾右俯惺殖。

20、第一节交通运输方式和布局,裔赌弦吸抚缄沂晶段澎枕逞堤癣捎响泊膀冬椎滔肖弹凛洗钠倒互禽咕绥洁,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,地理,人教版必修2第五章第一节交通运输方式和布局,课件,世上本没有路,走的人多了也便成了路。

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