二次方程

1、教案一元二次方程1,1建立一元二次方程模型教学目标1,在把实际问题转化为一元二次方程的模型的过程中,形成对一元二次方程的感性认识,2,理解一元二次方程的定义,能识别一元二次方程,3,知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成一。

2、运用历史的两种方式历史材料的直接利用历史启示下的教学方法发生教学法,严格演绎的方法更强调结果,而忽略导致该结果的问题,引入新概念,理论,证明的动机被隐藏了,弗赖登塔尔,违反教学法的颠倒,严格历史的方法主要关心,学科发展过程中起作用的思想,事。

3、沪科版八年级数学下册第17章一元二次方程,17,1一元二次方程,第1课时认识一元二次方程,1,课堂讲解,一元二次方程的定义一元二次方程的一般形式一元二次方程的解,根,利用一元二次方程建立实际问题模型,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业。

4、第22章一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上,HS,教学课件,22,1一元二次方程,1,理解一元二次方程的概念,重点,2,了解一元二次方程的一般形式,重点,3,经历探究一元二次方程的概念的过程,难点,1,你还记。

5、24,1一元二次方程,第二十四章解一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上,JJ,教学课件,1,了解一元二次方程的相关概念,2,了解一元二次方程解的含义并会运用其解题,重点,3,能够根据实际问题列出一元二次方程,难。

6、一元二次方程的解集及其根与系数的关系,一元二次方程的解集及其根与系数的关系,教材知识探究,利用恒等式的变形,推导一元二次方程根与系数的关系如下设一元二次方程,两根为,令,教材知识探究利用恒等式的变形,推导一元二次方程根与系数的关系,一元二次。

7、22,1一元二次方程,22,1一元二次方程,知识导航,1,理解一元二次方程及其相关概念,能够熟练地把一元二次方程化为一般形式,2,了解一元二次方程根的概念,会检验一个数是不是一元二次方程的根,3,通过由具体问题抽象出一元二次方程概念的过程。

8、人教版九年级数学上册同步授课课件,21,解一元二次方程,21,2,1配方法,第一课时直接开平方法,21,2解一元二次方程,1,理解一元二次方程,降次,的转化思想,2,根据平方根的意义解形如,2,p,p0,的一元二次方程,然后迁移到解,m,n。

9、苏科版九年级上册数学全册教学课件,1,1.1 一元二次方程,正方形桌面的面积是2m2 ,问：正方形的边长与面积之间有何数量关系你用什么样的数学式子来描述它们之间的关系,设正方形桌面的边长是xm，可得：x22,问题情境,问题1：如图，矩形花圃。

10、21.2解一元二次方程第1课时,九年级上册,学习目标：1会用直接开平方法解一元二次方程，理解配方的 基本过程，会用配方法解一元二次方程；2在探究如何对比完全平方公式进行配方的过程中， 进一步加深对化归的数学思想的理解学习重点：理解配方法及用。

11、1,一元二次方程,引 入,一般形式,定 义,巩固练习1,例 题,巩固练习2,小 结,2,问题：,建造一个面积为20平方米，长比宽多 1 米的长方形花坛，问它的宽是多少,解：,设这个花坛的宽为x米，,x,则长为x1米，,x1,根据题意得： x。

12、,第二十一章 一元二次方程21.1 一元二次方程,目 录,CONTENTS,1 学习目标,2 新课导入,3 新课讲解,4 课堂小结,5 当堂小练,6 拓展与延伸,7 布置作业,1.理解一元二次方程的概念. 2.掌握一元二次方程的一般形式. 。

13、,21.1 一元二次方程,第二十一章 一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,九年级数学上RJ 教学课件,学习目标,1.理解一元二次方程的概念.难点2.根据一元二次方程的一般形式，确定各项系数.3.理解并灵活运用一元二次方程概。

14、2.2用配方法求解一元二次方程,2.2用配方法求解一元二次方程,一复习回顾：1平方差公式：a2b22完全平方公式：a22abb2; a22abb23若ab0,则。4若x29,则x,一复习回顾：,1你能解哪些待殊的一元二次方程 2你会解下列一。

15、17.1一元二次方程的概念,某小区住宅设计，准备在每两幢楼房之间，开辟周长为900米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少,问题1：,解：设长方形绿地的宽为x米，得,变式：某小区住宅设计，准备在每两幢楼房之间，开辟面。

16、制作：王晓忠,一元二次方程,引 入,一般形式,定 义,巩固练习1,例 题,巩固练习2,小 结,问题：,建造一个面积为20平方米，长比宽多 1 米的长方形花坛，问它的宽是多少,解：,设这个花坛的宽为x米，,x,则长为x1米，,x1,根据题意得。

17、思考： 用长8米铁丝折成一个面积为4米的矩形。1该矩形的边长分别为多少2用它能够折成一个面积为16米的矩形吗,一元二次方程复习课,通过复习.掌握一元二次方程的概念.并能够熟练的解一元二次方程.并且利用一元二次方程解决实际问题.,一元二次方程。

18、,华师大版义务教育教科书九年级数学,第22章 一元二次方程,1,华师大版义务教育教科书九年级数学 第22章 一元二,2223 一元二次方程的解法,2,2223 一元二次方程的解法2,一导入新课，解读目标,学习目标：1理解求根公式的推导过程；。

19、习题课件：专题二含百分号的一元二次方程的应用,习题课件：专题二含百分号的一元二次方程的应用,习题课件：专题二含百分号的一元二次方程的应用,习题课件：专题二含百分号的一元二次方程的应用,习题课件：专题二含百分号的一元二次方程的应用,习题课件：。

20、2022116,锦屏镇中学 陈林华,1,一元二次方程,2022116,锦屏镇中学 陈林华,2,教学目标：,1了解一元二次方程的概念。2会把一元二次方程化成一般形式。3会找一元二次方程二次项系数， 一次项系数，和常数项4会列一元二次方程。,2。