读一首诗

1、第一单元,第1课 古诗二首村 居,部编版语文二年级下册,第一单元第1课 古诗二首部编版语文二年级下册,学习目标,1.认识莺拂堤5个生字，会写诗村童3个字。积聚堤柳拂等生字拓展的词语。2. 能正确流利地朗读村居,背诵村居。3. 能抓住二月天放。

2、六上3古诗词三首表格式一等奖创新教案3古诗词三首教学目标,L会写,德,鹊,蝉,等3个字,2,有感情地朗读课文,背诵课文,默写西江月夜行黄沙道中,3,借助注释理解诗意,想象画面,体会诗词中蕴含的思想感情,教学重难点,1,有感情地朗读课文,背诵。

3、夜书所见舟夜书所见教学实录实验小学谢玉红一,激情导入师,同学们,真高兴我们又一起学习了,在学习新课之前,老师给你们带来了一句话,想听吗,那就是,文章不是无情物,师,同学们,知道这句话的意思吗,生1,老师,我知道,这句话就是说每篇文章都是包含。

4、 墨梅 名师教学设计 墨梅 名师教学设计1 教学要求 1 学会本课生字词 能有感情地朗读课文 2 通过自读自悟 能理解诗句中词语的意思 体会作者表达的思想感情 3 凭借古诗诗句 感受古诗美的意境 使学生受到自然美和艺术美。

5、一,课堂导入,尝独立,鲤趋而过庭,曰,学诗乎,对曰,未也对曰,不学诗,无以言,鲤退而学诗,蒹葭,诗经,二,听读课文,认准字音,欣赏诗歌的音乐美,jinji蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央,蒹葭。

6、一,课堂导入,尝独立,鲤趋而过庭,曰,学诗乎,对曰,未也对曰,不学诗,无以言,鲤退而学诗,蒹葭,诗经,二,听读课文,认准字音,欣赏诗歌的音乐美,jinji蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央,蒹葭。

7、Let the past things pass and we must let them go 整合汇编 简单易用 页眉可删 四时田园杂兴 微课教学设计 四时田园杂兴 微课教学设计1 教学目标 1 感受田园劳动生活 体会人们生产劳作的辛苦 2 认识8个生字 会写8。

8、孩子们,你们知道洪泽湖吗,谁来说一说,看,这就是我们的洪泽湖,它景色优美,碧波荡漾,它是我们中国的五大淡水湖之一,孩子们,在我们中国湖南省的东北部,有我国第二大淡水湖,想不想去看一看,看,这就是我国的第二大淡水湖,它叫洞庭湖,洞庭湖,风平浪。

9、五千年的中华文明史上,留下了一首首爱国诗人谱写的乐章,这不仅仅是文学财富,更是不朽的精神,五千年的中华文明史上,留下了一首首爱国诗人谱写的乐章,这不仅,第一课时,第二课时,人教版语文五年级上册,12古诗三首,第一课时第二课时人教版语文五年级。

10、,乡愁,余光中,举头望明月，低头思故乡。 李白,露从今夜白，月是故乡明。 杜甫,姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 张继,海上生明月，天涯共此时。 张九龄,余光中，台湾当代著名诗人散文家和诗歌评论家。 1928年出生于南京，祖籍福建永春，19。

11、孩子们,你们知道洪泽湖吗,谁来说一说,看,这就是我们的洪泽湖,它景色优美,碧波荡漾,它是我们中国的五大淡水湖之一,孩子们,在我们中国湖南省的东北部,有我国第二大淡水湖,想不想去看一看,看,这就是我国的第二大淡水湖,它叫洞庭湖,洞庭湖,风平浪。

12、古诗,作者,生字,新授,小结,作业,池上,池上小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开,现在已是初夏时节,让我想起了小池这首诗,今天我们要学的一首古诗也是讲的夏日池塘发生的事,自由读读这首诗,白居易,772846,唐代诗人,字乐天,号。

13、春雨,生字,课文,小结,练习,简介,杜甫,712,770,字子美,祖籍河南巩县,祖父杜审言是唐初著名诗人,青年时期,他曾游历过今江苏,浙江,河北,山东一带,并两次会见李白,两人结下深厚的友谊,诗人简介,请小朋友们小声读一读这首诗,注意读准字。

14、春雨,生字,课文,小结,练习,简介,杜甫,712,770,字子美,祖籍河南巩县,祖父杜审言是唐初著名诗人,青年时期,他曾游历过今江苏,浙江,河北,山东一带,并两次会见李白,两人结下深厚的友谊,诗人简介,请小朋友们小声读一读这首诗,注意读准字。

15、一个小姑娘,坐在水中央,穿着粉红袄,模样真漂亮,打一花名,猜一猜,荷花,12,古诗二首,第一课时,第二课时,白居易字乐天,号香山居士,唐朝诗人,主要作品暮江吟钱塘湖春行等,第一课时,杨万里南宋诗人,字廷秀,南宋四大家,之一,主要作品晓出净慈。

16、12,古诗二首,第一课时,第二课时,白居易字乐天,号香山居士,唐朝诗人,主要作品暮江吟钱塘湖春行等,第一课时,杨万里南宋诗人,字廷秀,南宋四大家,之一,主要作品晓出净慈寺送林子方宿新市徐公店等,荷花也叫莲花,是一种水生植物,有白,粉,深红。

17、,一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。 打一花名,猜一猜：,荷花,12,古诗二首,第一课时,第二课时,白居易 字乐天，号香山居士，唐朝诗人。,主要作品 暮江吟钱塘湖春行等。,第一课时,杨万里 南宋诗人，字廷秀，南宋四大家之一。,。

18、,5. 诗四首,第一课时,最新教科版四年级语文上册第三单元教学课件全套配套版,梅花5. 诗四首第一课时助读资料字词精讲品读释疑初读感知结构,梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。,梅花,1.会认凌 等3个生字，会写墙遥。

19、山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋,明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟,随意春芳歇,王孙自可留,说说这首诗是近体诗中的哪一种,它分为哪几联,雨后的山林,山上的松林一尘不染,显得格外苍翠,皎洁的月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子。

20、专题二,读一首诗,知一类诗,古诗的题材类别,一,山水田园诗辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲,倚杖柴门外,临风听暮蝉,渡头余落日,墟里上孤烟,复值接舆醉,狂歌五柳前,1,本诗写景有何特点,2,简析颔联,尾联的人物形象特点,3,全诗。