东汉的兴亡

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3、人教版七年级历史上册,第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固,奎屯市第一中学 李新亮,人教版七年级历史上册第三单元 秦汉时期：奎屯市第一中学 李,第三单元秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固单元导读,秦汉时期，统一的多民族国家建。

4、第13课东汉的兴衰,第13课,一,光武中兴,西汉末年,外戚王莽夺取政权,以改革的幌子建立新朝,由于社会问题积重难返,而王莽不切实际的改革更是激化了社会矛盾,爆发了反抗王莽统治的赤眉绿林起义,经过十几年的政治,军事斗争,西汉宗室刘秀取得最后的。

5、东汉的兴亡同步试题一,选择题1结束西汉政权的是,A刘秀B刘邦C王莽D梁冀考查点,此题考查对朝代顺序及建立者的识记,答案,C解析,公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡,22014年2月27日,霍洛柴登古城遗址发掘出重7000多斤,140万枚。

6、历史时空,阅读课文第99页的中国古代史大事年表,说出时间轴上发生的重大历史事件,公元前221年,公元9年,公元前202年,秦朝建立,西汉建立,新朝建立,建立,文景之治,汉武帝加强统治,农民起义,外戚王莽,秦始皇,汉高祖,汉武帝,绿林赤眉起义。

7、汉武帝的大一统,一,政治上1,实施,推恩令,削弱诸侯国势力,2,削爵除国,3,建立刺史制度,二,思想上1,罢黜百家,独尊儒术,2,兴办太学,三,经济上1,统一铸币,盐铁官营,2,统一调配物资,平抑物价,措施,作用,从政治,思想,经济等方面巩。

8、东汉的兴亡教案第13课东汉的兴亡1,知道光武中兴,外戚宦官交替专权及黄巾起义,2,通过比较,文景之治,和,光武中兴,共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法,3,通过对光武中兴原因出现原因分析,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。

9、第13课东汉的兴亡,小组合作完成下面内容,1,西汉后期政局2,王莽新政权建立后是如何做的,结果如何,3,东汉建立的时间,建立者,都城,4,光武中兴的局面是如何出现的,5,东汉中后期的社会状况是如何的,6,黄巾起义的原因,时间,领导人,结果。

10、,人教版七年级上册,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第13课 东汉的兴亡,历史学科主讲老师：宋老师,学习内容1,学习内容2,学习内容3,光武中兴,外戚宦官交替专权,黄巾起义,1西汉灭亡与东汉的建立； 2光武中兴出现的原因及表。

11、第13课东汉的兴亡,公元9年，王莽自立為帝，建立新朝，西汉灭亡。,王莽画像,东汉的建立,公元年，称帝，定都，史称。刘秀就是。,刘秀,洛阳,东汉,光 武帝,25,刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描。

12、七年级历史上册,第三单元第13课东汉的兴亡,七年级历史上册第三单元第13课东汉的兴亡,人教版七年级上册,经过汉高祖,文帝和我的共同努力,汉朝社会比较安定,百姓富裕起来,出现了,文景之治,汉景帝,猜猜,我,是谁,我和景帝一直坚持汉高祖休养生息。

13、在我国历史上，汉朝分为西汉和东汉。西汉是怎样灭亡的东汉又是怎样建立起来的呢东汉初期，社会出现了比较安定的局面。但是，东汉中期以后，却是朝政紊乱腐败，社会动荡不安。当时的朝政出现了什么样的状况东汉又是如何走向衰亡的呢,有人说，他是历史上最亲民。

14、第13课东汉的兴亡,第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固,第13课东汉的兴亡,一,光武中兴,1,西汉后期政局西汉灭亡,武帝病逝后,昭帝,宣帝,元帝,成帝,哀帝,平帝,或为幼主,或为昏君,导致外戚势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁机夺取了。

15、汉武帝的大一统措施,政治,经济,思想,1,颁布,推恩令,削弱诸侯国势力2,设立刺史制度3,确立察举制,罢黜百家,独尊儒术,加强了中央集权,维护了国家统一,实现政治上的大一统,实现了思想上的大一统,把盐铁铸币权收回中央,统一铸五铢钱,平抑物价。

16、仕宦当作执金吾,娶妻当得阴丽华,刘秀年少时的理想,日后成了千古名言,引发了许多,乱世枭雄,的共鸣,刘秀与阴丽华的爱情故事也千古传颂,人教版七年级上册,第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固,第13课东汉的兴亡,人教版七年级上册,第13。

17、第三单元秦汉时期,统一多民族国家的建立和巩固第13课东汉的兴亡,导入新课,西汉后期,朝政越来越腐败,公元9年,王莽建立新朝,西汉灭亡,王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉,导入新课,光武帝,学习目标,导入新。

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