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第五章儿童故事和儿童小说ppt课件

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11、儿童文学教案儿童文学教案学好儿童文学的重要性,儿童文学作品是中小学语文课本的重要内容,学好它,有助于以后的教学,更好找工作,有利于培养教育亲人,后代,亲近儿童,儿童文学这门课的目标,不仅要会欣赏和评论儿童文学作品,而且要会教,还要能够修改和。

12、绪论,1课程简介:学习儿童文学的意义2本门课程学习注意事项:上课不准积极参与课堂活动,课后认真阅读作品;创作是学习过程的必要部分;记住:no pains ,no gains.,第一章 儿童文学的基本理论第一节 儿童文学的概念和范围,作为专门。

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14、第七章儿童故事儿童小说,第一节儿童故事一儿童故事的含义和特征儿童故事是指具有故事基本特征的内容单纯,篇幅短小,与儿童的接受相适应,供儿童阅读或聆听的叙事性文学体裁,儿童故事的取材范围很广,既可以是历史上的名人故事也可以是动物世界的生活,主要。

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16、凿壁偷光,西汉的时候有个农民的孩子叫匡衡,他小时候很想读书,可是因为家里穷没钱上学,只好借书来读。,那个时候书是非常贵重的,有书的人不肯轻易的借 给别人。 ,,匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打工,不要工钱,只求人家借书给他看。 ,,他一天。

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18、第一章 儿童文学的定义及其特征,儿童文学理论与实践,第一节 儿童文学的定义,儿童文学的定义与本质是随着时代的变化而变化的,大体变化有下面几种:1从世界范围看,别林斯基与车尔尼雪夫斯基为儿童文学的学科建立做了一些工作作品有:新年礼物依里涅爷爷。

19、,第五节 儿童故事,一儿童故事的含义和特征,含义:儿童故事则指内容单纯,篇幅短小情节生动有趣完整连惯的与儿童的接受和欣赏能力相适合,供儿童阅读或聆听的叙事性文学样式。 特征: 一口头性 较之其他儿童文学体裁,儿童故事最突出的特征就是适于讲和。

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