滴水穿石的启示第二课时

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3、滴水穿石的启示两课时参赛教学设计滴水穿石的启示教学设计滴水穿石的启示是苏教版小学语文五年级上册第六单元的一篇课文,它通过一些现象和事实说明一个道理,作为本单元的最后一篇课文,它进一步深化了,坚持才能成功,这一单元主题,同时又是这一主题的总结。

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7、滴水穿石的启示第二课时教学设计公开课适用滴水穿石的启示第二课时教学设计一,揭示课题,导入新课,1师,同学们,今天这节课我们继续学习课文滴水穿石的启示,2复习词语,出示课后的12个词语,指名读,齐读,请同学们再仔细读一读,找一找和,滴水穿石。

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10、滴水穿石的启示第一课时教学设计滴水穿石的启示教案设计射阳县兴桥小学王立虎1能正确,通顺地朗读课文,2学会本课的生字新词,并运用多种方法理解课文的新词,3整体把握课文内容,理清文章思路,初步感知说理文的特点,4摘录四字词语和重点句子,理清文章。

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12、29父亲和鸟,孙莹,匹赋亭王液开礁冗裳蜕遭爹旁莱叭撅撒缚署椿俩殆贰甜黑鲤惨羊怨什捎铀课件父亲和鸟孙莹第二课时课件父亲和鸟孙莹第二课时,鸟是树的花朵快乐的鸟儿追逐阳光,自由的鱼儿喜欢波浪,海洋是鱼儿的世界,森林是鸟儿的天堂,洒下爱的种子,收获。

13、滴水穿石的启示第二课时教案第二课时一,复习导入,板书课题师,同学们,通过上节课我们学习了本片课文,那有哪位同学能讲一下本课主要写了什么吗,生,师,作者着重描写了哪几项内容,生,二,出示学习目标1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,感悟滴水穿。

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16、滴水穿石的启示教学设计第一课时滴水穿石的启示教学设计第一课时教学目标,1,正确,流利地朗读课文2,学会本课6个生字,理解由生字组成的词语3,通过太极洞内的奇观理解,滴水穿石,的精神教学重难点,通过太极洞内的奇观理解,滴水穿石,的精神教学过程。

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19、滴水穿石的启示第一课时教学设计滴水穿石的启示主备教师,教学目的,1,正确,流利,有感情地朗读课文,在读中体会本课前后照应的特点及正反说明的写作方法,2,学会本课生字,理解由生字组成的新词,会用,启示,滴水穿石,造句,3,引导学生领悟要实现美。

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