电解池ppt课件

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3、第四章电化学基础,第三节,电解池,第四章电化学基础第三节,电解池,思考回忆,1,电解质是指在,能够导电的化合物,2,电离是指电解质在,或,状态下离解成,的过程,3,原电池是,的装置,4,构成原电池的条件是,水溶液或熔融状态下,水溶液,熔融。

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14、第四章,电化学基础,第三节,电解池,人教版选修,化学反应原理,点燃,通电,这两个反应互为可逆反应吗,哪一个反应能自发进行,哪一个是,非自发的,水的电解,在给定的条件下,无需外界帮助,一经引发即,能自动进行的过程或反应,称为,自发反应,电解将。

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17、第四章 电化学基础,第 三节 电解池,探究实验1,甲,无 现 象,没有且不能自发发生原电池反应,甲装置不满足构成原电池的条件,分析原因:,探究实验2,如图所示，将两根石墨棒分别跟直流电源的正极和负极连接，浸入盛有CuCl2溶液的烧杯中 ，再。

18、第四章电化学基础,第三节电解池,人教版选修4化学反应原理,1,这两个反应互为可逆反应吗,2,哪一个反应能自发进行,哪一个是非自发的,水的电解,在给定的条件下,无需外界帮助,一经引发即能自动进行的过程或反应,称为自发反应,电解将电能转化为化学。

19、电解池,高三学年组 郭亚明,近三年高考中电解池原理及其应用考察统计,一电解原理：1电解：2电解池：3电解池的构造：,使电流通过电解质溶液或熔融的电解质时在阴阳两极引起 氧化还原反应的过程叫电解。,把电能转化为化学能的装置，叫电解池,1直流电。

20、第四章电化学基础,第3节电解池,课时1,本节课采取的设计思路是,先让学生动手实验,电解氯化铜溶液,分析实验现象,交流结论依据实验结论提升知识,归纳出电解的定义与电解池的组成分析电解可能的产物并动手实验,电解氯化钠溶液,硫酸铜溶液,归纳分析。