从教学结构转向学习结构

1、摘要目前,我国教育领域正在积极引导智慧校园建设,关于智慧学习的探索,也已经成为广大研究者和实践者关注的重要内容,文章结合新型学习时空的变化,从目标,过程,方法与结果等方面,剖析智慧学习的内涵,从教育现实中存在的一些具体问题出发,提出从教学结。

2、从教学结构转向学习结构智慧教育背景下,教育研究与实践领域在不断探讨如何将以教师教为主的,教学结构,转变为以学生学为主的,学习结构,进而真正关注学习者的主观能动性,实现以学习者为中心,从教与学的角度看,3D打印践行的,做中学,和,学中做,教育。

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