抽屉原理PPT课件

1、绿色圃中小学教育网http:,人教新课标六年级数学下册,抽屉原理,绿色圃中小学教育网http:,老师任意点13位同学就可以肯定，至少有2个同学的生日是在同一个月，你们信吗,绿色圃中小学教育网http:,把4枝铅笔放进3个文具盒里，不管怎么放。

2、小学六年级数学广角,抽 屉 原 理,你瞎抓，我神猜,你闭着眼睛抓起3个围棋子。,我敢肯定有2个数的和是偶数。,我料定有2个同颜色。,你随便找出13个人。,你随意写出3个自然数。,我可断定至少有2人同月生。,我保证有2个数的差是3的倍数。,你。

3、抽屉原理,小学数学六年级下册,方法一,方法二,3,0,2,1,把3本书放进两个抽屉,有几种放法,试试看,例1,把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进几枝笔,至少放进2枝,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝,剩下的1枝还要放进。

4、抽屉原理,新课准备,至少,是什么意思,至少就是不少于的意思,例如至少有2本书,就是说不少于2本,有可能是2本,3本,4本,5本,新课引入,把4枝笔放进3个笔筒里,可以怎么放,新课引入,结论,不管怎么放,总有一个笔筒至少放进2枝笔,我们从最不。

5、抽屉原理,抽屉原理一,方法一,方法二,3,0,2,1,把3本书放进两个抽屉，有几种放法试试看。,例1把4枝笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放进几枝笔,至少放进2枝,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔，最多放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个。

6、六年级数学下册第五单元数学广角,抽屉原理,连方纯,肤浅德梦 偏执的疼爱 粉么蝶 崾你拥菢 忝煞菰硎 韩国钛釨 谢谢迩给我旳爱丶 给我个心跳 请不要为我流泪 非沵不爱 释怀 鲜花少年 丄课，发梅 漂亮学妹 苌大苡诟 罘岢世旳女冰 铭婲囿鉒 莪。

7、游戏：你藏我猜,规则： 把3个小球藏到两个抽屉里，必须把小球放进抽屉，让我来猜猜，大家判断我猜的是否对,抽屉原理,六年级数学下册数学广角,抽屉原理一,把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法,小组合作,不管怎么放，至少有2根小棒要放进同一个纸杯里。

8、抽屉原理,如果把3个苹果放进2个抽屉里，有几种不同的方法,无论怎样放，至少有一个抽屉里有两个或两个以上苹果。,假设结论不成立，那么每个抽屉最多有一个苹果，那么两个抽屉最多共有两个苹果，这与3个苹果矛盾。,4个苹果放入3个抽屉，或10个苹果放。

9、,六年级数学下册第五单元数学广角,抽屉原理,一幅扑克，拿走大小王后还有52张牌，请你任意抽出其中的5张牌，无论怎么抽，总是至少有两张牌是同一花色的。,小游戏 摸扑克牌,老师任意点13位在教室的老师和同学，就可以肯定，至少有2个人的生日是在同。

10、抽屉原理,小学数学六年级下册,设计,黄俊,方法一,方法二,3,0,2,1,把3本书放进两个抽屉,有几种放法,试试看,例1,把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进几枝笔,至少放进2枝,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝,剩下的。

11、抽屉原理,导入课题如果把3个苹果放进2个抽屉里,有几种不同的方法,无论怎样放,至少有一个抽屉里有两个或两个以上苹果,假设结论不成立,那么每个抽屉最多有一个苹果,那么两个抽屉最多共有两个苹果,这与3个苹果矛盾,4个苹果放入3个抽屉,或10个苹。

12、抽屉原理,人教新课标六年级数学下册,1,初步理解,抽屉原理,的一般形式,会用假设法解决抽屉问题,通过分析,推理解决这类抽屉问题,2,通过实验,观察,分析,推理等数学活动,经历,抽屉原理,的探究过程,提高同学们推理的能力,教学目标,从52张牌。

13、第十一讲 简单的抽屉原理,把多于n个的苹果放进n个抽屉里，那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果,感知生活中的抽屉原理,1将3个苹果放进两个抽屉里，有哪些不同的方法我们来演示一下：,3个苹果2个抽屉,单击红色按钮停止放映 试一试，放一放。

14、鸽巢问题,人教版六年级下册数学,金桥中心小学李秀琴,学习目标：,经历探究抽屉原理的过程，初步了解抽屉原理。会用抽屉原理解决简单实际问题。经历将具体问题数学化的过程，渗透数学模型思想。,例1把4支笔放进3个笔筒里，有哪几种放法总有一个笔筒里至。

15、人教新课标六年级数学下册,郭会荣六,2,班,抽屉原理,从52张牌中任意抽取5张牌,不管怎么抽,至少有2张牌是同一种花色的,你知道这是为什么吗,活动一,有三本书,放入两个抽屉里,有几种方法,试试看,方法一,方法二,把三本书放入两个抽屉里,不管。

16、抽屉原理,小学数学六年级下册,方法一,方法二,3,0,2,1,把3本书放进两个抽屉,有几种放法,试试看,例1,把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进几枝笔,至少放进2枝,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝,剩下的1枝还要放进。

17、抽屉原理,1,有三本书,放入两个抽屉里,有几种方法,试试看,方法一,方法二,2,把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔,这是为什么,至少放进2枝,2,把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。

18、,生活中的数学,鸽巢问题,人教版六年级数学下册,抽屉原理,制作人：赖愈凤,放法：,不管怎么放，总有一个笔筒至少放进2支笔,不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进 枝铅笔。,把4支笔放入3个笔筒,2,把3支笔放入2个笔筒，不管怎么放，总有一个笔筒。

19、抽屉原理,小学数学六年级下册,方法一,方法二,3,0,2,1,把3本书放进两个抽屉,有几种放法,试试看,例1,把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进几枝笔,至少放进2枝,如果我们先让每个笔筒里放1枝笔,最多放3枝,剩下的1枝还要放进。

20、抽屉原理,一,张英姿,留心观察,细心思考,伟大发现,学习目标,1,初步了解抽屉原理,运用抽屉原理知识解决简单的实际问题,2,经历,抽屉原理,的探究过程,通过动手操作,分析,推理等活动,发现,归纳原理,3,通过,抽屉原理,的灵活应用感受数学的。