病理生理发热

1、病理生理学病例分析,病理生理学病例分析,病例讨论课,我们把它叫做CPBL Case and ProblemBased Learning,病理生理学病例分析,2,病例讨论课我们把它叫做CPBL病理生理学病例分析2,为什么现在要开,我们病生的考。

2、病理生理发热,病理生理发热,高等动物机体都具有相对稳定的体温。正常成人体温维持在37.0左右。在一昼夜间人体体温呈现周期性波动，但波动幅度一般不超过1。 人体温度存在性别年龄差异。女性的平均体温略高于男性0.2。,一概述,病理生理发热,2,。

3、通常将失血性休克分为三期，是根据 A发病经过的天数 B患者的临床症状和体征 C微循环变化的特点 D有无代偿作用 E有无并发症,C微循环变化的特点,复习题：,病理生理学石磊病生,1,通常将失血性休克分为三期，是根据 C微循环变化的特点 复习,。

4、病理生理学肾衰改淡浅,病理生理学肾衰改淡浅,内容contents,概述introduction急性肾功能衰竭ARF慢性肾功能衰竭CRF尿毒症Uremia,病理生理学肾衰改淡浅,2,内容contents概述introduction,一概 述 。

5、,开始上课了,同学们好,病理生理学石磊心功能不全本科病例,1,开始上课了同学们好病理生理学石磊心功能不全本科病例1,心功能不全,全国高等医学院校规划教材病理生理学案例版,病理生理学教研室 刘 巍,病理生理学石磊心功能不全本科病例,2,心功能。

6、心力衰竭 Heart Failure,凄甩事甸偿赘帆虑侄基尔寐挣砌辩肌驭沾膀吃斋走梯命跺蚌俗摆防甸戏屠病理生理第15章心力衰竭病理生理第15章心力衰竭,头送凸业用拌紊楼织伤户楷唬廖码决特绚荔捆蔡晰荡飘汲碗乍类艺枫衙惟病理生理第15章心力衰竭。

7、病理生理学概述,病理生理学概述,绪 论,一病理生理学任务地位与内容,二病理生理学的研究方法,三病理生理简史,病理生理学概述,2,绪 论 一病理生理学任务地位与内容二病理生理学的研究,一病理生理学任务地位与内容：,1主要研究：疾病发生发展规律。

8、病理生理学主题医学知识,病理生理学主题医学知识,第一章 绪论,Introduction,2,病理生理学主题医学知识,第一章 绪论Introduction2病理生理学主题医,2 基本病理过程的概念。,教学要求,掌握,1 病理生理学的概念任务。。

9、病理生理学pathophysiology,辽宁中医药大学病理教研室王 哲,病理生理学概论,1,病理生理学pathophysiology辽宁中医药大学病理,绪 论,病理生理学概论,2,绪 论病理生理学概论2,第一节 性质任务及特点,定义：病理。

10、绪论,病理生理学,病理生理学绪论,1,绪论病理生理学病理生理学绪论1,什么是病理生理学 主要内容是什么 如何学习病理生理学,病理生理学绪论,2,什么是病理生理学病理生理学绪论2,图：右心衰的病人,病理生理学绪论,3,图：右心衰的病人 病理生。

11、病理生理学本科讲课,病理生理学本科讲课,第一章 绪 论INTRODUCTION,病理生理学本科讲课,2,第一章 绪 论病理生理学本科讲课2,第一节 内容与学科性质 病理生理学的概念 pathophysiology 研究疾病发生发展规律和机制。

12、提纲Outline,概述,炎症产生的病因,炎症反应对机体的主要影响,发热,炎症的发生发展机制,全身炎症反应综合征,病理生理学炎症,11182022,1,提纲Outline概述炎症产生的病因炎症反应对机体的主要,第一节概述Introducti。

13、第一章 绪论,Introduction,第一章 绪论Introduction,2 基本病理过程的概念。,教学要求,掌握,1 病理生理学的概念任务。,2 基本病理过程的概念。教学要求掌握1 病理生理,1 病理生理学的学科地位及主要内容；,了解。

14、发热,fever,http,概述,1,病因和发病机制,2,代谢与功能的改变,3,防治的病理生理学基础,4,http,第一节概述,一,正常体温的相关概念,正常成人体温呈周期性波动维持在37,0左右一昼夜上下波动不超过1个体间差异在1范围内,正。

15、,发 热,第六章,fever,主讲：郭 志 英单位：济宁医学院病生教研室 北实验楼J228,病理生理发热,1,发 热第六章fever主讲：郭 志 英病理生理发热1,正常成人体温维持在37左右； 昼夜上下波动1； 极端气温严寒或酷暑下，体温变。

16、发热,概念,第一节,皮肤,肺,散热,肝脏,肌肉,产热,中枢温度感受器,外周温度感受器,视前区下丘脑前部,正常体温是产热与散热平衡的结果,发热,生理性体温升高,病理性体温升高,体温升高,发热,调节性体温升高,过热,被动性体温升高,月经前期,剧。

17、病理生理学发热,病理生理学发热,一概述 发热可见于许多疾病尤其是传染病流感 痢疾出血热疟疾结核等等炎症性疾病 肺炎脑膜炎腹膜炎等等。,病理生理学发热,2,病理生理学发热2,热 型：观察患者体温升降的速度幅度高 温持续时间，绘制成体温曲线。在。

18、发热,Fever,跳荐灌茄似纽荧瞩烛先名牡甸梯误吾扇桅钉郡彬妖略椿娜蕊讶谚莲瓮柱戊病理生理第8章发热bjj病理生理第8章发热bjj,概念,第一节,绅捞紧枉描口笛拓噬悼壶训恰丧瑚勃矗桔递折算鲸倍肾颈幸猩陪按永贯烧病理生理第8章发热bjj病理生。

19、发热,第六章,主讲,郭志英单位,济宁医学院病生教研室,北实验楼,正常成人体温维持在左右,昼夜上下波动,极端气温,严寒或酷暑,下,体温变化,概述,纵切面,调定点,学说调定点理论认为体温调节类似于恒温器的调节,在体温调节中枢,内有一个调定点,体。