比和比例复习练习课

1、一,说教材,比例尺是苏教版小学数学第十二册第48页的内容,它是在学生学习了比的意义和基本性质以及比例的意义和基本性质的基础上进行教学的,主要教学比例尺的意义及其应用,这部分内容有较强的实际应用价值,它可抨斌羞呐辨蛇劳扫模狈那佐杉疵方蔓煎痞凤。

2、比例,比和比例,正比例和反比例,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,0除外,比值不变,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,例如,3,4,12,16,例如,3,4,9,12,312,94,比和比例的关系,正比例和反比例的关系,两种相关联的。

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9、比和比例复习,练习课,西师大版六年级数学下册,教学目标,1,通过复习,使同学们进一步掌握比和比例的意义,性质,能正确迅速地解比例,化简比和求比值,2,通过小组合作整理知识框架,提高学习的系统性,加强合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活。

10、比和比例复习课,浙江省诸暨市浣东五一小学傅建勇,第六单元整理和复习,一,出示课题,回忆已学知识,比和比例,你能举出一个比和一个比例的例子吗,比,2,1,0,7比例,80,84,20,21,两个数的比表示两个数相除,表示两个比相等的式子叫做比。

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14、比和比例复习课,比和比例复习,学习目标,1,熟练掌握比和比例的意义及基本性质,2,能熟练的掌握化简比和求比值,3,掌握比例尺的意义,并解答相关的比例尺的应用题,4,理解比例的基本性质,能熟练的解比例,5,正确判断正比例,反比例关系,并能解答。

15、比和比例,比的意义,1,两个数的比表示什么,什么叫比,两个数的比表示两个数,相除,28,12,2812,2,比的各部分名称,前项,比号,比值,后项,比值通常可以用分数表示,也可以用小数或整数表示,求比值,比的基本性质,比的前项和后项同时乘或。

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