扁鹊治病教学课件

1、扁鹊治病,过程与方法我会读1,我要把课文读正确,读流利,读得有感情,我要和同学分角色朗读课文,我会做我会想2,读了课文,我能用自己的话说出故事的要点,即故事讲的一件什么事,3,标出故事中描写两个人物言行和心理活动的句子,多读几遍,体会这样写。

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4、学案自学,1,熟练掌握本文生字词,理解文意,2,找出文中表现扁鹊是,名医,的句子,3,既然有这样一个,名医,为蔡桓公治病,为什么蔡桓公最后还会病死呢,默读课文,用波浪线划出与蔡桓公病死原因有关的句子,4,读了这个故事,你明白了什么道理,联系。

5、寓言,泸县喻寺中心小学校张乃平,俩鳖羞漳藐啮崭肯毯潭搽湾洲搽垢属足论悄献嘉寝囚跟泌燎豢恨窘野券蹈张乃平扁鹊治病张乃平扁鹊治病,看图猜寓言,篡沾详粤毛宰辅胆联价泄容庙汉嫩庄嚼批闸朵霜瞻泪粱蛾托乙琉凹厅妮旭张乃平扁鹊治病张乃平扁鹊治病,坐井观天。

6、人教版小学语文四年级下册扁鹊治病教学设计学习目标,1,正确读写本课生字新词,2,能正确,流利,有感情地朗读课文,能在熟读课文的基础上概括这则寓言的主要内容,3,联系有关词句,体会人物的想法,能在小组讨论的基础上说出这则寓言中包含的道理,做人。

7、富家小学 王德勇,杏林春满 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 救死扶伤,扁鹊 是古代神话中的名医，后来成为对所有名医的称呼。,本文中的扁鹊真名叫秦越人。他创造了望闻问切四大诊法，直到几千年后的今天，还被中医沿用,学习要求：1.听朗读录。

8、新人教版小学语文四年级下册扁鹊治病教学设计一,导入1,互送成语,讳疾忌医来导入,2,穿越时空,学生演小品二,预习探究1,自由朗读寓言,注意读准字音,读通句子,2,学生认读生词,自由读指名读齐读三,合作交流1,默读课文,说一说这个故事讲了什么。

9、 扁鹊治病 教学课堂实录 扁鹊治病 教学课堂实录1 教学目标 1 正确读写 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 扁鹊 蔡桓公 等词语 2 练习提出问题和大家讨论 勇于发表自己的看法 体会不要讳疾忌医 要善于听取别人正确意见和道理 。

10、扁鹊治病教学设计,15篇,扁鹊治病教学设计1教学目标,1,能正确流利地读通课文,读好文中人物对话,2,能通过人物语言揣摩人物心理,揭示寓意,3,体会防微杜渐和善于听取别人意见的道理,教学重点,能通过人物语言揣摩人物心理,揭示寓意,教学难点。

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