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报告文学写作

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2、00506写作目录上编写作主体论第一章写作活动与写作行为1第二章写作主体的修养与写作能力建构第三章写作思维与写作实践4中编写作过程第四章写作素材的积累第五章写作动机与选题第六章聚思与立意第七章运思与谋篇第八章表达与行文第九章文章修改下编分体。

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7、第八章 儿童散文 儿童报告文学 第一节 儿童散文 第二节 儿童报告文学 第三节 作家链接与作品导读,第一节 儿童散文,散文的界定古代散文的界定比较广: 非韵非骈即散文五四新文化运动时期对散文的界定: 狭义散文是在五四时期确立了文学的四分法后。

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9、报告文学的兴衰与媒介形态演变摘要在媒介形态演变之中,新时期的报告文学也就随之从兴盛走向衰落,时代的到来,使报告文学在新世纪的复兴具有了现实可能性,关键词媒介形态演变报告文学兴衰从报告文学如何生成的角度来看,报告文学的出现与纸质媒介进入大众传。

10、几种新闻体裁的区别及其写作,一,消息的特点,1,比较短,多为几百字,内容简明扼要,文字干净利落,2,常有一段导语,开门见山,吸引读者,3,叙事朴实,实在,通常一事一报,讲究用事实说话,4,时间性强,注重时效,报道快速及时,5,基本表达方法是。

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12、二十世纪中国报告文学的叙述模式文章来源毕业论文网如果与其它文体样式如小说,诗歌,戏剧甚至散文相比,20世纪中国的报告研究是相当落后的,不要说用新的理论方法,就是用传统的思维方式从事研究者也为数不多,本文从叙述模式的角度切入进行研究,其目的既。

13、典型人物报告文学模式标题,报告文学比较重视标题,力争产生一种吸引力和震撼力,标题一应求实,二应讲究修辞,三应具有概括力和气魄,例如,震撼世界的十天,中国农民大趋势,神圣忧思录,亚州大陆的新崛起,亚细亚怪圈,白夜性问题采访札记,谁是最可爱的人。

14、课程名称,应用写作学课程代码,06779应用写作学高等教育自学考试课程考试大纲一,课程性质和特点,一,课程的性质,地位与任务本课程是高等教育自学考试统一命题的必考科目之一,是一门研究应用文写作内容,写作规律和写作技巧的科学,本课程开设的目的。

15、学了报告文学,我懂得了80中学,潘海燕,学了报告文学,我懂得了真实的丑陋与美丽,闫冬报告文学是一栋久置在人心中的钟楼,无论积淀了多少世俗的灰尘,也会有警醒之人,用他们强有力的文字,敲醒人沉睡的灵魂,凿开这世间的混沌,留给社会,留给人类,一方。

16、中文系汉语言文学专业写作课件,三,第七章杂文,第一节杂文的界定杂文在我国是,古已有之,的,诸子争鸣的先秦时期,论事说理的哲理性很强的杂文蓬勃兴起,它以知人论世为内容,采用灵活多变叙议结合的笔法,给人以明目慧心的感染和启发,东汉班固在汉书艺文。

17、报告文学的特点潘海燕报告文学,应当正名为,文学报告,或者,文学新闻,是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体,作为一种介于通讯和小说之间的文体,它的特点是新闻性,文学性和政论性,1,新闻性,是最基本的特点,其核心是科学的真。

18、影视写作复习基础写作教程知识要点,1绪论,广义写作与狭义写作,写作与工具与,说,与思的关系,写作的完整过程,写作的特点,网络写作的特征,写作的功能与作用,现代高科技对写作的正负影响,2主体因素,主体的含义,引发写作的起因,主体在聚材,构思表。

19、报告文学写作基础知识第一节报告文学概述,报告文学,这个名词是从外国翻译过来的,它是由,报告,和,文学,两个单词连缀成的词组,报告,指内容的真实性而言,文学,指表现手法的艺术性而言,因此,我们所说的报告文学,是用文学手段处理新闻题材的一种文体。

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